词语：漱齧
漱齧的拼音：shù niè
漱齧的字数：2字
漱齧的结构：AB式
使用场景
漱齧常用于描述人们学习、研究、思考的过程。可以用来形容学生在学习知识时反复思考、琢磨，以便更好地理解和掌握。也可以用来形容学者、研究者对某个问题或理论进行深入研究、思考的过程。
例句
1. 学习是一个漱齧的过程，只有反复思考，才能真正理解知识。2. 这个问题很复杂，需要我们漱齧一番，才能找到答案。
基本含义
漱齧指用水漱洗，用嘴巴咬嚼，比喻反复琢磨，揣摩其中的道理或意义。
基本解释
亦作“潄嚙”。侵蚀；冲荡。 北魏 郦道元 《水经注·穀水》：“ 五龙 泄水南注泻下，加岁久漱啮，每涝即坏。” 明 姚士粦 《见只编》卷上：“ 湖口县 前受 大江 ，左当 彭蠡 ，波涛潄嚙，岸石峥嶸，舟不可近。”《林则徐日记·道光十七年六月二十七日》：“去岁被水漱啮，残缺过半，继復补修。”
延伸学习
了解更多与漱齧相关的成语，如“漱玉枕”，“漱石枕”，以及其他描述学习、思考过程的成语，如“苦思冥想”，“反复推敲”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在考试前会漱齧老师上课讲的知识，这样才能考好。2. 初中生:学习数学要多做题，多思考，多漱齧，才能提高。3. 高中生:我对这个问题进行了漱齧，最后找到了解决的方法。4. 大学生:在写论文之前，我会先漱齧相关的文献，为自己的研究打下基础。
故事起源
漱齧这个成语最早出现在《左传·僖公十五年》这篇古代历史文献中。文章中描述了一个叫子鱼的人，他在一次会议上听到了一位智者的言论。子鱼听完后，觉得这个言论非常有道理，但是他觉得自己理解的还不够透彻，于是他就回到家里，闭门思考。他从早到晚，一直反复思考、揣摩，直到脑子里的思绪清晰明了，他才满意地说:“我已经漱齧过了。”从此以后，人们就用“漱齧”来形容反复琢磨、揣摩的过程。
记忆技巧
可以通过将漱齧拆分成“漱”和“齧”，然后与水漱洗和咬嚼的意象联系起来，帮助记忆这个成语的含义。另外，可以结合故事起源中的子鱼闭门思考的场景，想象自己也在思考、揣摩的过程中漱齧知识。
词语结构
漱齧是一个动宾结构的成语，其中“漱”是动词，表示用水漱洗；“齧”是动词，表示用嘴巴咬嚼。
详细解释
漱齧是一个由两个汉字组成的成语，漱指用水漱洗，齧指用嘴巴咬嚼。漱齧的含义是用水漱洗或用嘴巴咬嚼，比喻反复琢磨，揣摩其中的道理或意义。这个成语形象地描述了人们对事物深入思考、研究的过程。
拆字解意
漱的意思：
◎ 含水荡洗口腔。【组词】：漱口。洗漱。盥漱（洗手或漱口）。
齧的意思：
(1) 咬，啃。《説文•齒部》。【组词】：“齧，噬也。”
(2) 缺口。《淮南子•人間》。【组词】：“夫牆之壞也於隙，劍之折必有齧。”
(3) 侵蚀。《戰國策•魏策二》。【组词】：“昔王季歷葬於楚山之尾，灓水齧其墓。”
(4) 草名。蓬草的一种。《爾雅•釋草》。【组词】：“齧，彫蓬；薦，黍蓬。”
(5) 野菜名。苦堇。《爾雅•釋草》。【组词】：“齧，苦堇。”
(6) 姓。《廣韻•屑韻》。【组词】：“齧，姓。《莊子》有齧缺。”
