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诲函

词语:诲函

诲函的拼音:huì hán

诲函的字数:2字

诲函的结构:AB式

使用场景

诲函可以用于形容给他人写信或撰写文字,以教育、启发对方。这个成语常用于描述教育工作者、作家、教育家等人的行为,也可以用于形容给予他人宝贵的建议或指导。

例句

1. 教育者应该用心撰写诲函,启发学生的思维。2. 他通过写信给学生的父母,诲函教育他们的孩子。

基本含义

指教育、启发他人的信函或文字。

基本解释

对对方来信的敬称。 宋 欧阳修 《又回富相公谢书》:“曲示诲函,既深抃跃之诚,復积悚铭之抱。”

延伸学习

可以进一步学习与教育、启发相关的成语,如“教书育人”、“启蒙”等。同时,也可以了解更多关于曹丕和邓艾的历史故事,了解他们在中国历史上的贡献。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师通过写信给我们的家长,诲函教育我们如何做一个好孩子。2. 初中生:我希望能收到一封诲函,让我受到更多的教育和启发。3. 高中生:教育工作者通过写文章,给予学生诲函,传递知识和智慧。4. 大学生:我想写一封诲函给我的导师,表达我的感激之情并请教他一些问题。

故事起源

据传,这个成语的故事起源于中国古代的一位教育家。相传,在东汉末年,曹操的儿子曹丕曾担任尚书令,他非常重视教育,经常给下属写信教育启发。曹丕的一位下属叫做邓艾,他是曹魏时期的一位重要将领。邓艾在接到曹丕的信件后,深受启发,不断努力提升自己的才能,最终成为一位杰出的军事家和政治家。邓艾的成功,被认为是曹丕写信教育的成果,因此人们将这种通过写信或文字教育启发他人的行为称为“诲函”。

记忆技巧

可以通过将“诲函”拆分为“诲”和“函”来记忆这个成语。诲意为教育、启发,可以联想为教育他人的意思;函指信函或文字,可以联想为通过写信或文字来教育他人。同时,可以结合故事起源中的曹丕和邓艾的故事,来加深记忆。

词语结构

这个成语由两个汉字组成,可以单独使用,也可以与其他词语组成句子。

详细解释

诲函是由两个汉字组成的成语,诲意为教育、启发,函指信函或文字。诲函的基本含义是通过写信或文字来教育、启发他人,传达知识或智慧。

拆字解意

的意思

教导,明示。【组词】:教诲。诲人不倦。

的意思

(1) 匣,盒子。【组词】:石函。剑函。

(2) 套子,引申为量词。【组词】:书函。信一函(信一封)。

(3) 信件。【组词】:函件。公函。来函。

(4) 包含,容纳。【例句】:函夏(“”,指中国;“函夏”即包括整个中国)。巨蚌函珠。

(5) 铠甲。【例句】:函人(制甲的人)。

词语词性
名词 动词 形容词 副词 拟声词 助词 连词 介词 代词 疑问词 数词 量词 数量词 成语
词语结构
AB式词语 AA式词语 AAB式词语 ABA式词语 ABB式词语 ABC式词语 AABB式词语 AABC式词语 ABAB式词语 ABCA式词语 ABCC式词语 ABAC式词语 ABCB式词语 ABBC式词语 ABBB式词语 AAAB式词语
词语字数
二字词语 三字词语 四字词语 五字词语 六字词语 七字词语 八字词语
常用词语

不宁不耐

bù níng bù nài

不宁

bù níng

不念僧面也念佛面

bù niàn sēng miàn yě niàn fó miàn

不念僧面念佛面

bù niàn sēng miàn niàn fó miàn

不念旧恶

bù niàn jiù è

不拟

bù nǐ

不能自已

bù néng zì yǐ

不能自拔

bù néng zì bá

不能赞一辞

bù néng zàn yī cí

不能赞一词

bù néng zàn yī cí
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