高中二年级作文

• 必须跨过这道坎

  高中二年级 字数：997字

  一个人站在山的半山腰处，望着远方虽说还未到达山的最高峰，也有了一种一览众山小”的感觉，突然她闭上了眼睛，屏住了呼吸，似乎没有再往上爬的意思，似乎在想着什么，或许是在想前面的路该怎么走，或许是简单的呼吸着山的气息，又或许是生活上的失意。快临近高考了，而这次的考试却是那么的不如人意，她有点害怕了，原来满满的信心这时泄了许多，而她的理想会不会就无法实现的了呢？每当她回到家时，都会听说某某因病

• [读后感]西游记读后感

  高中二年级 字数：1072字

  《西游记》是我国的四大名著之一，随着电视剧的播出，《西游记》已经是部老少皆知的作品了，里面是充满了离奇，精神的神话故事，每每读起《西游记》时，总是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中，那一字字描述出来的，是那样的生动形象，人物形象时那样栩栩如生。我最喜欢《西游记》里的孙悟空，孙悟空是《西游记》里的主角，有天大的本事，天不怕地不怕，他敢和玉皇大帝对着干，就连玉皇大帝都拿他没折，便封了个弼马温，后来因为孙

• [读后感]青春万岁读后感

  高中二年级 字数：761字

  《青春万岁》描写了1952年北京女七中一群高三学生的学习、生活。赞美了她们不断探索的精神、昂扬向上的斗志，如诗似歌的青春热情。同时也探讨了当时学生中普遍存在的矛盾和问题和她们互相帮助、共同进步的良好氛围和很高的思想觉悟。王蒙的《青春万岁》所描写的虽然与现在是两个不同时代的人，但却是拥有相同的青春的人。在事故中，最让我难忘的是郑波。郑波是一个自强、奋进的女孩，她是班里的团支书，思想上进、关心他人。最

• [读后感]红楼梦读后感

  高中二年级 字数：1280字

  曲终人散皆是梦，繁华落尽一场空。”——题记曾经，我一致认为那富丽堂皇的大观园是温柔的儿女乡，是多少人梦寐以求的地方。而现在读了《红楼梦》的我发现自己错了，在那如此富裕的生活下，竟掩盖了如此黑暗、腐朽的一面。整篇小说跌宕起伏，但最使我动容的还是贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧。总觉得，宝玉是个生错了年代的孩子，渴望的东西得不到，得到的东西却不想要。他眼看之处并非是官禄名利

• [读后感]假如给我三天光明读后感

  高中二年级 字数：696字

  《假如给我三天光明》一书的字理行间，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱，她用爱情的态度劝诫世人应该珍惜眼前享有的一切，海伦·凯勒想到的事物实在是太多太多了，然而却只是一个很美很美的梦。苦难对于天才是一块垫脚石”正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。他作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自已所能感受到的，所能想象到的情景，表达自已对求知识的渴望和对人

• [读后感]穆斯林的葬礼读后感

  高中二年级 字数：933字

  掩卷长叹，仍萦绕在心头的悲伤，挥之不去。我听到一声深深的叹息，来自九天之上。来自九泉之下，来自天地之间，其实只来自于书中，几乎一口气读完《穆斯林的敬礼》的我，在掩上最后一页的时候，心中的复杂情感，说不清，道不明，只隐约感到一丝悲凉。记得鲁迅先生说过：悲剧就是把有价值的东西毁灭给人们看。在这本书中，我似乎明白了那么一点。一个穆斯林家族，六十年间的兴衰，三代人命远的沉浮，两个发生在不同时代，有着不同形

• 我所经历的一切都值得

  高中二年级 字数：697字

  暑假的最后一天，我收到沈嘉的来信，照片上的他笑容依旧阳光灿烂，身后的未名湖花开正灿烂。他曾经无数次跟我说过他要考北大，我永远也忘不了当时眼神中所透露的坚定，今天他真的做到了。他在信中只写了短短的那么两行字：经历过高三，你会发现，地狱也不过如此，走过去就是天堂。”是的，我一直都相信，忍受所有的黑暗和痛苦，才能走在通往天堂的路上。曾经的我多愁善感，有太多的事堵在心中，无法倾诉也不知该如何诉

• 走进春天

  高中二年级 字数：778字

  我出生在草长莺飞的三月，郁郁葱葱的原野里散发着生命的气息，山间松竹环绕，溪水畅流，属于生命的华章，亘古悠长。家乡的春天总是飘洒着南方特有的绵延细雨，走在田梗上，丝丝春雨拂过脸庞，仿佛母亲温柔的抚摸，带着无限的爱怜与温暖。走进春天，我看见有人为东升的旭日欢喜，为阳光普照雀跃，也有人为春雨祈祷，为春雨歌唱，纵使三月的春雨仍带有丝微冬天的气息。或许是因为久违的温暖吧，还是你已经嗅到了春天的气息？那初露的

• 越狱

  高中二年级 字数：921字

  海德格尔曾说，人应该诗意地栖居在大地上。但在这光怪陆离、物欲横流的时代，生活的囚徒、惯性的囚徒比比皆是。不过人总有一种不同于虫鼠的渴望，终于有人凿壁临窗，悄然一窥，获得心灵的释放。人人都有可能沦为囚徒，习惯于囚徒式的生活。惯性的思维若厚厚的围墙，把外界生活的丰富多彩隔开，生活就会在咫尺之间冰冷、褪色。越狱”则是获得精神自由的唯一选择。是谁，在吐蕃招亲之时挺身而出，远赴吐蕃后，越出独留青

• 追逐心中的太阳

  高中二年级 字数：831字

  太阳每天都会从东方升起，在西边落下。而想要看到日出，则要起得很早。而心中的太阳亦是如此，想要追寻它，目睹它的美丽，感受它的光芒，是要付出代价的。一旦选择追逐太阳，就必须奋勇向前，坚持不懈。依稀记得小时候，周边的大人们念叨着什么大学生的，那时候我还不懂，我自己的理解为，我现在是小学生，长大了就是大学生了吧！现在想想，多么的滑稽可笑。时间犹如流水般，夜以继日流淌着，在不知不觉中，我现在已经进入了高三的

• 坚持梦想不失光华

  高中二年级 字数：936字

  梦如珠华，古老而美好，盛开在人世，缩放在心中。人需要梦想，梦想需要坚持，才能成就一场惊鸿，才能不失光华。梦如传世名画，精美高雅；梦如唐诗，香醇净雅。坚持梦想，不图名不为利，让生命之光华永存。正如杜甫，即使茅屋为秋风所破，即使凭轩涕泗流，步履维艰，也依然坚持致君尧舜上，再使风俗淳”的梦想，让生命在风雨中不失光华。杜甫高唱安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，”让我看到了他对梦想

• 坚守自我

  高中二年级 字数：993字

  是谁，跨越了绵延沙漠拥抱蓝色海洋？是谁，本如囚徒却化出绚丽之翼？又是谁，积土成山傲立世人难以企及的高度？是它，坚守自我流向的小溪；是它，坚守生长轨迹的蝴蝶；是它，坚守心中梦想泰自立的大山。于洪荒宇宙之中，岁月长河之上，大自然以其的经岁月长河冲刷而丝毫无损反而更加美好的智慧告诉我们：坚守自我才能克服困境，创造出更美好的未来。曾有一位哲人说过每个人都是上帝创造的，每创造完一个人后就会把那个模子打碎。&

• 我愿等待秋天

  高中二年级 字数：885字

  我愿等待秋的到来，等待一个独特的季节：大地金黄，果实飘香，使人心旷神怡。我愿等待秋天，倾听秋雨的诉说。一场秋雨，雨声不大，不紧不慢，那滴滴嗒嗒清脆的响声，冷静而深沉，以唯美的音乐来净化人们的听觉，冲走人们内心的阴霾，使得人们如被催眠般地去聆听她的诉说，遵从她的劝解，领悟她的深邃。我感觉听雨，就是在听一场人生经历的诉说，在听一位智者的生存慧语。秋雨是李清照忧愁与思念的诉说；秋雨是陶渊明恬淡与豁达的诉

• 比出来的未来

  高中二年级 字数：1036字

  人的一生，如果你甘愿做一只林中安详栖息的鸟，而不愿去与天空上飞翔的雄鹰比一场，那么你永远也不可能在你仰望的那个方向上；人的一生，如果你甘愿做一棵石缝中幸福”的小草，而不愿去与那破石而出”的大树比一次，那么你永远也不可能走出硬石的庇护，直至慢慢终老死去；人的一生，如果你甘愿做一个现实中的奴隶，而不愿去与他人比一回，那么你永远也不可能突破自我，走向未来。雄鹰展翅飞翔，可看苍茫大

• 拼搏在青春的战场

  高中二年级 字数：901字

  过完整个秋天，浓厚的忧伤伴随着飘零的落叶渐去渐远，但高考的阴影仍然挥之不去，翻动手中泛黄的书，一种莫名的厌倦感随即涌上心头，把课本合起来，坐在教室里独自发呆。三年前，我怀揣虽不能至，心向往之”的梦想走进这所中学，便以三年为期来实现这个梦想。三年后的今天，我回到原点，再次积蓄力量，韬光养晦，等待薄发。是谁说张开双手，你便拥有整个世界，而我却要说紧握双手，把握现在，你才能赢得整个世界。就如



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