高中二年级作文

• [叙事]写日记，就这么简单

  高中二年级 字数：1327字

  坚持写日记，是提高作文成绩的最有效途径之一――专家是这样说的，我也有切身的体会。所以，我教学生的第一课都是如何写日记、哪些内容可以写进日记、记日记应注意的问题，等等。上完课，我照例给他们留了作业――一周内写两篇日记、一篇作文。陈云辉是我的亲戚。因为要开学了，他的暑假作业还没有完成，表姐就叫他到我家，

• [散文]闯过风雨见阳光

  高中二年级 字数：1118字

  嫩绿的小草在肥沃的土地里茁壮成长；美丽的花朵在花园里尽情开放；求学的学子在老师辛勤培育下学成有为。小草用身体保护土地；花朵用色彩装扮花园；我们这些求学的学子呢，是否记得自己的恩师，曾想过回报吗？丰收硕果的季节，秋菊盛开的九月，一个回报的日子，我们迎来了一个喜庆的节日――人民教师节！宁静的夜晚，有一个

• [散文]故城

  高中二年级 字数：1189字

  我顺着故城绵长的街，一步一步地，深进记忆里，摸到它强而有力的心脏。街上的景总是移动得很迟缓。大约是长日里沾染了当地人慵懒的习气，有着安于天命的清闲．一草一木也呼吸的均匀有秩。更不用说那些往复路过的人车了。三人为伍，五人成群，各自拥着自己的小圈子，不紧不慢地走走停停，好像时间在这里倏忽不见。隔着空虚挤

• [散文]今夜风雨今夜人

  高中二年级 字数：1265字

  冷风入夜，悄然而来的寒冷，悄然而然地往梦里的每一根神经蔓延。梦在此刻被惊醒。窗外，摇曳的树影所昭示的，不正是那年复一年而来的秋风吗？于今，或许只能感叹夏的脚步尚未在心中留下些许痕迹，秋的到来就残酷地让它成了明日黄花。宛如一弯老树枝悬在梢头，坠落与否，完成是时间问题。重新躺下，借着被窝的温暖，我思考每

• [书信]Ago，80后以及90后

  高中二年级 字数：1090字

  当“80后”以初出牛犊不怕虎的势头将传统文学撞弯了腰时，我知道那会是一场无硝烟的战争。“80后”文学以其独特的青春魅力在文坛上掀起一阵阵巨浪，却遭到老一辈评论家的极力反对，进而就想用威正的言辞去压抑这层层巨浪，却适得其反，使这场青春巨浪愈演愈烈。说到“80后”，就不得不提到它的领军人物：韩寒。在他与

• [散文]那些9号：此情可待

  高中二年级 字数：1058字

  人物：菲利普。因扎吉身份：AC米兰9号记得很早以前，签同学录的时候，一个女生在“最喜欢的明星”一项里写下了这个当时于我而言还很陌生的名字。从那时起，我就一直很想见识一下这个让她神魂颠倒的人，但是等了很久一直没有他的消息。一直到我喜欢上米兰，我才知道了他让她神魂颠倒的原因，以及他很久都没有消息的原因。

• [散文]谁是世界上最苦的人？

  高中二年级 字数：1196字

  在如今这样的社会里，如果问谁是世界上最苦的人？那么一定会有很多人说：“是我！”富人说，我穷的只剩下钱了，我不苦吗？穷人说，我一日三餐都没有着落，吃了上顿没下顿，我不苦谁苦？父母说，我每天辛苦工作就是为了供孩子读书，她／他还嫌我烦，我的苦又有谁知晓？这样的人不胜枚举，都认为自己是最苦的。可是作为学生的

• [读书笔记]甜甜的布袋

  高中二年级 字数：1077字

  两岁的我便知道了糖这种美妙的东西的存在，三岁的我就开始用那还没长全牙的嘴嚼着妈妈给我的西瓜软糖。四岁的我发现邻家小女孩装小饼干、花生、瓜子等东西的布袋，甚是羡慕，便又是哭又是闹地缠着妈妈做一个。得布袋子的头天晚上，梦见我跨着新布袋和邻家小女孩一起坐在家门口榕树下吃着各自布袋里的东西……第二天清晨，当

• [看图]冒险的经历

  高中二年级 字数：536字

  从我懂事起，就有了一种强烈的好奇心，比如一看到那些看不到头的小巷，总按捺不住，想去看一看尽头的欲望。于是，我冒险的地方就多了……我曾独自一人在爷爷家前面的水塘里研究蝌蚪们腿的形成，也曾和妹妹一起在老家的后山阅读映山红的璀璨……。最冒险的一次，是和叔叔婶婶及妹妹弟弟等几个小伙伴们一起游玩新西湖，在杨公

• [写景]流星.脉搏.草

  高中二年级 字数：1137字

  夜色中幽邃的天穹上，偶尔一流星拖着长长的、闪着光的尾巴划过天际。然而，却是一瞬。。。我独自一人倚在院子里的竹椅上，看着了这灿烂地生，却短暂地存、迅速地逝的流星，四周夜的冷恰在这时搀和进来，使我的心事不由自主地浮了上来。说，中二就是一座分水岭，是优是劣就在这一年定格。最初，我不相信这话，自以为傲地说，

• [散文]体验美 丽

  高中二年级 字数：647字

  生活像一桌菜，充满了人生的酸甜苦辣；体验则是一张嘴，品尝生活的无限滋味；生活像一条路，充满了坎坷和艰险；体验则是一双鞋，带你踏过重重艰难险阻；生活像一条河，充满着急流和险滩，体验则是一只船，伴你渡过惊涛骇浪。没有亲身体验过寒冷饥饿之苦，又怎知贫穷人民的艰难；没有亲身体验过骨肉离别之痛，又怎知战乱创伤

• [写景]雨夜顿悟

  高中二年级 字数：1138字

  词汇量这个问题曾今困惑我很久，但我想通了。一个作家真正的意义并不在于写出优美的文章，去让别人佩服。而是推动人民精神的一股动力。让麻木的人不再麻木，让迷惘的人不再迷惘。它应该是通俗易懂的，而不是故作高深。用优美的语言去让麻木的人更加麻木，让迷惘的人更加迷惘。我每次一看到大量优美的描写，感觉就是一个字：

• [诗歌]人生原来可以这样简单

  高中二年级 字数：1115字

  有个人去应聘，随手将走廊上的纸捡起来，放进了垃圾桶，被正路过的口试考官看到了，因此他得到了这份工作。原来被人赏识很简单，养成好习惯就可以了。有个小男孩在脚踏车店里当学徒。有人送来一辆有故障的脚踏车，男孩除了把车修好，还把车子擦的很干净。其他学徒笑他多此一举。雇主将脚踏车领回去的第二天就请男孩到他的公

• [诗歌]骆星舟

  高中二年级 字数：1224字

  说到他，大家一定不陌生吧!他曾获得吃饭最慢特等奖、"赶作业"特等奖、非洲黑人奖、上课讲话特等奖……他的"辉煌历史"比我的历史多几倍!先让我们看看他的外貌吧!他的眼大时，像个铜铃;小时，眼睛眯成一张纸的厚度那么细!他做对眼时，眼珠几乎到了鼻梁那儿!这是他的对眼工

• [议论文]精神的封锁――《封锁》读后感

  高中二年级 字数：1173字

  夜深了，寒冷在暗中越发放肆，在已失去流淌的时间中，我读完了《封锁》。在我看来，《封锁》乍看之下仿佛是一杯平常无比的茶，但当你品尝过，有过哪种由舌尖逐渐化开，延漫至咽喉，直至心底的苦涩夹杂着甘香的滋味，那么你一生都会记得这一杯茶。小说开篇的喧闹（发狂一般扯动铁栅栏叫道……），到寂静（人声逐渐渺茫……）



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