高中一年级作文

• [想象]泪之初，情绵悠长

  高中一年级 字数：642字

  我独自一人站在黑暗的边际，耳边回响着空灵的声音，我在孤独中无人问津。忽然湿热的泪水划过天际，带我走向了黎明。——题记雨，永远是清明节不变的基调。淅淅沥沥的雨啊！是少女般如歌如泣，红了樱桃绿了芭蕉，润窗棂湿绫绡。此时的心，无依的暴露在风雨之中，随风而动，摇曳不定。“爷爷，爷爷！一个小女孩扑向老人，“哦

• [散文]梦庵

  高中一年级 字数：1081字

  只是个梦啊，但那是个奇怪的梦。梦里，有一条很长很长的路，好像没有尽头的。我在里面一步一步地走着，我能听到自己的脚步声，在这条悠长的路里，显得好诡异。梦里我感觉自己似乎很害怕，四周好静，身旁的墙壁原本离自己很近，但伸手的时候又是那么的没有真实感，没有石灰的粉屑，也没有木板的滑腻，手在上面的感觉也只是与

• [散文]岚君

  高中一年级 字数：1047字

  岚君原名兰君的，后来由于户口本上是岚君，而中考又看户口本，只好改成这个艰难困苦的岚君。导致她的前前前同桌史文龙见以为是gang，还理直气壮的说难听，这也不能怪史兄，岚君写字实在有点模糊不清。岚君胖乎乎的很可爱，我很少描写人的外貌，因为太损了，但是岚君我不得不提。Short，fat，butlovely

• [动物]与陌生人相处

  高中一年级 字数：1861字

  “只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间”。这是一首歌中最美丽动人的一句，是对一个社会中冷漠人群中最震撼人心弦的呼唤。现在，人与人之间的交流往往被现代人所忽略：总是想着自己，一点也不关心他人，其实，人与人之间真诚的关爱可以抚慰一颗受伤的心。那是几年前的一个烟雾弥漫的早晨，我漫无目的的独自走在一条

• [散文]迈入初中前，记我们的luckydream。

  高中一年级 字数：1068字

  小学同窗六年，我们的情谊却还是不深不浅。如果不是那一次偶然的机遇，一起为梦想的努力，一起实现一个爱的决定——为飞轮海写歌。我们也不会有这样的交集，也不会这样……走到一起。我还记得，那几个月，我们在学校里，每天放学从天窗爬进综合楼的音乐教室练琴练歌，每天都弄得脏脏兮兮的，还好几次因为练习得太晚而被关在

• [读后感]假如重新过一次小学生活

  高中一年级 字数：683字

  燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了。我憎恶时间的流逝，恨她的如此匆匆。但我知道，一切都无法挽回了！我们度过的差不多六年的小学生活，除了徘徊外，又剩些什么呢？我算了算，小学生活的两千多日子已经溜走，我不仅头涔涔而泪潸潸了！愉悦而精彩

• [读后感]唉，就差一秒钟

  高中一年级 字数：830字

  一秒钟稍纵即逝，几乎干不成什么大事，但你想不到，一秒钟却可以决定一场比赛的冠亚军。今天，我校五六年级学生举行了一场别开生面的篮球运球接力比赛，我们就因为一秒钟之差而屈居亚军。比赛时间快到了，大家井然有序地来到操场。各班的20名运动员排着整齐的队伍，站在各自的赛道上。第一位运动员手拿篮球，静静地等待着

• [读后感]我的老师 外貌描写

  高中一年级 字数：237字

  李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮！总喜欢

• [读后感]我最崇拜的人—母亲

  高中一年级 字数：466字

  有人崇拜电影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老师、同学。可是，我崇拜的人却是她——我平凡的母亲。她没有上过电视，不是家喻户晓；她没有像革命先烈一样冲上前线，保卫祖国；她没有当过老师，教学生知识。可是，她却是我最敬爱的母亲！是谁，在下雨时为你撑起大伞？是母亲；是谁，在你冷的时候为你加衣？是母亲；

• [诗歌]执相思之笔，挥一笺离殇

  高中一年级 字数：158字

  一阙清词，吟碎了相思捊来飞花般潸然泪下不语情长，只怨流年将那烟花，熣灿在迷乱的眼眸梧桐细雨，敲打心门的痛包裹起风花雪月的红尘江北海岸，伫立忧伤的少年披一世惆怅风霜，目光漫过荆棘丛林一声呐喊，于泪光中泛滥情感温柔片片，飞花般虐心抚慰千疮百孔的灵魂黎明时分，缕辉清晰了伤痕经年的别，烙痛了心脏神经一笺相思

• [诗歌]凌晨的记忆

  高中一年级 字数：160字

  此刻没有丝毫的睡意睁开尽管很迷茫、很朦胧的双眼擦然那跟发着淡淡火光的火柴点一支烟熏湿了我那双忧郁的眼睛我不喜欢现在我的我所有的人都不喜欢现在的我我想改却不知道怎么改以前的我是怎样的我忘了一点都记不起来我真的错了么也许我是错了错的那么彻底错的那么悲哀我没有不珍惜现在的幸福我会好好对每一个人的一定要做回

• [读后感]孤独渲染宿——读《丹科》有感

  高中一年级 字数：1929字

  笔者是无产阶级艺术最伟大的代表者，他蕴藏了不尽的思念，寄托在笔下。思维在现实中来往，极富浪漫主义的期待肆意脱离客观现实的轨道。很荣幸，我成了这份信念的推崇者，我也用笔来寄托些许爱憎之情。 我关注的是人性，不仅是在笔下的人性。 我同情的对象不仅是丹柯，更是那族人。 我怜惜丹柯，怜惜他为一群丑

• [读后感]不公平社会存在的三个阶层的人——电影《巴黎圣母院》观后感

  高中一年级 字数：2034字

  电影《巴黎圣母院》很清晰地描绘了三个阶层的人群 一、权力阶层：一个人物是代表神权的主教克洛德，他是一个道貌岸然，过着清苦禁欲的修行生活，但其内心却渴求淫乐，对世俗的享受充满妒羡，内外充满矛盾的人。另外一个是代表着统治阶级的皇家卫队长弗比斯，他一表人才、英俊潇洒，但却是一个趋炎附势、没有责任感、

• [读后感]读《图片两组》之一有感

  高中一年级 字数：1196字

  碧云天， 红满地， 夏色铺轨， 站内啼声悴。 机轰车站烟熏卉， 日本无情， 更在斜阳外。 离乡魂， 千人逝， 日日居危， 好梦谁能睡？ 明月废墟休独对， 1、以人为线索 【特点】 以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作

• [读后感]北京大学演说读后感，高中萌发之源

  高中一年级 字数：512字

  以三载妙龄，如花般的时光，仅用以换取一个高金的标签，尽管它折射出的光芒，足够吸引眼球，但是我仍会毫不犹豫地对这次交换说：不！ 我们的时光是如此的耀眼，我们的笑容是如此天真、无邪，我们的眼神折射出的光芒比一束束阳光，更加火热、更加朝气蓬勃，任那在为心狠的硬汉，也无法做到将这花季的岁月一点点地切割



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