高中作文

• [叙事]当爱成为一种习惯

  高中一年级 字数：630字

  最痛的幸福 有人说，人一生中最大的痛就是母亲分娩时的痛。日子，不在惧怕。而今呢，为人处世，原本方正的棱角已有些圆滑。 断了线的风筝，越飞越远，渴望落下时才明白，控制我的已经是大自然的风…… 从北方到南方远离了家，才体会到什么叫家的温暖，什么叫母爱。自从我们呱呱落

• [叙事]悲伤着微笑

  高中一年级 字数：2207字

  周三（/）的下午，和往常一样，放学——理书包——等车——挤车——回家——开门…… 看似一切都一如既往，妈妈正在洗菜做饭，“妈妈，我回来了”我一边打招呼，一边靠着玄关脱鞋。张地浏览着，泪水挂在脸上，却没有心思去擦，看着哥哥的笑脸，看着他拍照时做的怪腔，心里泛起一阵阵的酸。 止不住的泪如泉涌

• [叙事]感动是我们的一种能力

  高中一年级 字数：1022字

  感动在词典上的意思是——思想感情受外界事物的影响而激动，引得同情或向慕。，一次是因为比它的网要凶猛百倍的鸟，第三次是因为我恶作剧的手。蜘蛛把它的破坏者感动了，风改了道，鸟儿不再飞过，我把百无聊赖的手握成了拳。我知道自己可以如同它那样，用努力和坚忍弥补天灾人祸，重新纺出梦想。我也曾在藏北雪原仰望

• [叙事]学会坚强，学会改变

  高中一年级 字数：450字

  也许一个人最好的样子就是平静，再平静点。子。然后她笑了，说：“很实际的。”是啊，这很现实。她是个很真实的女孩，目标清晰。自从上次考试考出了一个让我妈无法再忍受了的分数之后，我也现实了。我知道了要用功读书，知道了站起来面对高考，知道了有些事该放下了。所以，生活一下子简单了，这样很好。 有人依然努

• [叙事]漫谈李清照托物言志的写作手法

  高中一年级 字数：938字

  经过多年的学习，也碰到了不少有关托物言志的文章，但大多谈及都是现代白话文作品，最有代表性的就是《白杨礼赞》了。情就不好，到头来不仅忧伤没有消除，反倒触景生情，激起更深的伤感，落得个“满衣清泪 ”。生活的坎坷使她屡处忧患，饱尝人世的艰辛。当年那种赏梅的雅兴大减。这两句写的就是词人婚后的这段生活，表

• [叙事]高考作文我来写

  高中一年级 字数：506字

  2025年高考刚刚结束，与往年一样，作文成为最受人们关注的话题。饮料下蕴藏的甘甜无人能确定是否终能品到，男儿，就应为梦想顶天立地！“史家之绝唱，无韵之离骚！” 司马迁啊，若时光重现，你依旧会坚信苦饮料背后有甘甜么？ 一瓶味淡的饮料，他从商店里买走，人们说，他叫季羡林。 把饮料装进心，他把烦恼

• [叙事]决胜，在看不见的地方

  高中一年级 字数：877字

  看到这个题目，我最先想到的是刘顺仁的《决胜在看不见的地方》。。一锤一锤地除去冰雪。全国人民万众一心，取得了抗击雨雪冰冻灾害的胜利。中国人民用万众一心决胜，谁都看不见，因为这只能用心去感受。 2025年5月12日，那个平常的中午。一切都与往常没什么两样，没有任何人会预料到下一秒即将发生什么，所有

• [叙事]不让一朵花在春天凋零

  高中一年级 字数：499字

  上课铃响过之后，阮老师向初二八班的教室走去。场无聊的争论。“现在，我把上周测试卷发给大家，…………应梅，95。” “应梅，……” “应梅，……” 怎么哪？阮老师抬起头来搜寻着。但是他发现本应坐着应梅的那个座位上空空如也。应梅怎么哪？在他心里，应梅是从不会缺课的。 “有谁知道，应梅为什么没

• [叙事]起点，并非终点

  高中一年级 字数：390字

  起点，在现在大多人看来，这是一个十分重要的名词，起点的高度，似乎决定着终点的远近，家长们总是说着：“不让孩子输在起跑线上！”在他们看来，输掉了起点那一战就是输掉了人生最重要的一战，诚然，起点是重要的，但同时又是不重要的。大山深处的孩子，那些每天上下学走几十里的孩子，那些夜里几乎没灯写作业的孩子，

• [叙事]与孤寂对话

  高中一年级 字数：235字

  孤寂的雨飘飘洒洒的落下，侵占着心田中每一片情丝，不知不觉与其对话，把心中的孤寂向外泼洒。;—唯有认真，勤奋才可出成绩！ 我也付诸了行动，数学的领悟让我欣慰，物理复杂的公式又让烦恼复辟。每天与书对话，用笔作战，虽然快乐是有的，但孤寂也总会来捣乱。是他差点让我放弃，让我不知努力，让我认为自己已经被

• [叙事]坚守姿态

  高中一年级 字数：419字

  物欲横流的社会，人与人之间勾心斗角…要用怎样的人生姿态，去面对这些狰狞与狡诈？ 是淡然？是沉默？是批判？是抗争？是力挽狂澜？ 人生，就是一种姿态，姿态的倒影就是结局。ellip;好一个倔强的黛玉！那是怎样的一个满地荆棘的环境里，一个孤苦无依的弱女子如诗如泣的抗争与坚守？！ 激进的坚守是泣血

• [叙事]什么是人？

  高中一年级 字数：290字

  我不知道，所以我问了群里的人，他给我的解释是： 《现代汉语词典》对人的解释是“能制造工具并能熟练使用工具进行劳动的高等动物。为与神圣的力量或存在有关；而在神话学中，人的灵魂也会被拿来与其他的人型动物作对照。如人工智能或天使是独立于活的肉体的灵体，但只能以一些指令运作，兽人或亚人则只有欲望和肤

• [叙事]家给我的不仅仅是爱

  高中一年级 字数：354字

  “家”在人们心中，就是温暖的港湾，爱的停泊地。地上，我万分焦急地看着明天我还要穿呢？唉，这就是爸爸妈妈那天的“分工”吧？我无奈地坐在地上，想着什么却无力气再站起来，却发现我家屋檐下新搬来了一窝小鸟，原来是鸟妈妈不在家，小鸟想吃虫却吃不到，而却仅仅在嘴边成远处，“唉，小鸟真可怜”，我情不自禁地叹道

• [叙事]麦安琪

  高中一年级 字数：676字

  坐在破败的长藤椅上，翻阅着“特莱米雅杯”第九届全国新概念作文大赛获奖作品。她成功了。凭借一篇清新细腻的文章，打动了评委，感慨了我，记住了她！于是，评委将对她的认可终究定格在那新概念一等奖的桂冠之上。 这就是我关于对新概念90后的一抹记忆。如果，你与我同为中学生，阅读着这些文字，能够产生一些

• [叙事]“水”的价值

  高中一年级 字数：164字

  想到水，不禁让人想到河——历史的长河。的确，水是温柔的，可是，在压力与温度中，它们也会沸腾，在宽阔的河道中，它们也会不断的奔腾。 如今的“水”不是在奔腾吗?女子赢得了与男子平等的权利，更加显示着“水”的价值。两次荣获诺贝尔奖的居里夫人不也是显示着“水”的价值吗? 无论是在占代，还是在当今，“



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