虽然素未相识，但她仍然毫不犹豫地向我伸出援助之手。这件事，虽不惊天动地，但深深地感动我，像抹不去的烙印，印刻在我的心上。那一天，我从同学家出来，天色已晚，还下着倾盆大雨，如泼，如倒。闷雷如同一群受了惊的野马，在云层之上嘶吼着，狂奔着。我急匆匆地穿好鞋子下楼，就往外冲。刚跨出门口，我就傻了眼：糟了！我竟然没有带伞！手机也没有带在身上，这该怎么办？向同学借吧？又要重新爬楼梯打扰她，觉得不好意思。无奈之
我是一棵柳树，一棵安静的柳树，在四季里，我平凡得生活着又快乐地生长着。春天，当人们刚把我仟插在河岸边时，我就深深地喜欢了这里，脚下的根须立刻插进这芬芳的泥土里，努力汲取，向上生长。我站在河边，扬起了那棵高傲的头，春风吹拂着我那长长的头发”，像一把柔和梳子，梳理着我那柔软的头发，沙沙作响，犹如一首舒缓的音乐，很是好听。河岸的水花在微风的吹拂下，相互挤压着，又相互碰撞着，从远处荡起了涟漪，
早晨醒来，窗外，天色阴沉沉的，树叶随风舞动，沙沙的声音好似老人沙哑的咳嗽声，枝条不停地晃，这让人担心下一秒枝条是否会甩出去。本来生机勃勃的街道失去了活力，每一栋大楼都陷在可怕。安静及灰暗中。不知什么时候，雨下了起来。密密麻麻的雨点从遥不可及的天以飞快的速度落了下来，似利剑一般，不给你任何思考与想象的机会，无情地将你打断。街上，屈指可数的行人撑着伞。狂风呼啸着将他们的头发扬起，大雨借着风的威力斜斜地
对于林海音，我想大家都不陌生，我们已经学过她的好几篇课文了，她是台湾著名女作家，写过了不少著名的小说，《城南旧事》就是其中的一本自传体小说。这本书的主人公是俗称小英子”的林海英，写出了小英子在北京城南开心而快乐的童年。小英子曾帮助过因情感问题而痛失孩子的疯子”，帮助她找回她自已的孩子；她曾经帮助过为了让弟弟能顺利上初中而偷东西的小偷，小英子在完全不知情的情况下，用幼稚的话语
读了《笑猫日记》这本书，我无比的感动。《笑猫日记》是著名的杨红樱阿姨写的，里面讲述了笑猫为了治好自己深爱着的虎皮猫的耳朵，奋不顾身去蓝山摘取兔耳朵草，当它历经千辛万苦把兔耳朵草摘回来的，却因为自己一场睡梦而被几只兔子给吃掉，它心灰意冷。又回到了自己心爱的主人身边——杜真子，在绿毛龟的帮助下，它来到了自己心爱的虎皮猫身边，一直陪着它，奇迹发生了，虎皮猫的耳朵好了，就这样，它们
昨天我做了个梦，梦见自己正在非洲研发一种叫鼓腹巨蝰的血液为什么会做这样的梦，还得从一次偶然说起，那天我在电视上了解到在非洲有一种蛇，叫鼓腹巨蝰，它的毒性很强。鼓腹巨蝰的毒为血液毒，可直接作用于人体组织，使细胞坏死。如果鼓腹巨蝰的毒被研发出来能用来杀死癌细胞，那全球人民将受益无穷。所以我的理想就是当一名科学家，将这种药液研制出来用于医学上。我有这样的理想是因为外婆的一次住院，当时，我在医院看到了太多
理想是大海中的风向标；理想是高山上的雪莲；理想是黑暗中的一盏明灯；理想是夜行路上的一道曙光；理想是沙漠中的一眼甘泉每个人都有自己的理想，当然，我也不例外。我的理想是做一名画家。曾无数次地幻想过，在未来的某天，我坐在明亮的房间里，想着外面可能发生的一切，再用五彩的画笔勾勒出一幅幅五彩缤纷的画卷。在绘画的天地里，白纸就是我的舞台，我要用各种各样的画笔，在上面跳出我多姿多彩的舞蹈，舞出我特有的节奏记得我
五月二十五日下午，太阳火辣辣地照射着大地上，每班五名保护母亲河”志愿者开始行动了。瞧！眼前的两面红旗在微风下，跳起舞来了。一位老师在前面拍照片呢！排成两队后，我们就从学校出发了，目的地就是白水的山脚下。唉！还没开始走，两队同学便接连不断地叫苦连天了，有的人在说天气热，有的人在说人很累，还有的人就说不想去了。可带队的老师没管那么多，就直接开始走了。在104国道上，没有一个人跳得起来，火辣
当我读到有关荷花的文章时，就会想起爸爸曾经带我们去江心屿玩时的情景。我们刚走进去，就被满池的荷花吸引住了。荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。作文有的只有一个青里泛白的花苞娇羞欲语、含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣撒下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一位位穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞。这时，爸爸问：你们如此喜欢荷花，谁能把它的好处说出来？”荷
世上花儿繁多，爱花者也多，尤其是一些文人墨客，似乎天生就与这美丽的花儿结下不解之缘。晋朝的陶渊明独爱菊；唐朝以来，世人甚爱牡丹；宋朝的周郭颐酷爱莲我虽然才气不可与他们相提并论，但也钟情一种花——梅。冬天里，见不到香气迷人的荷花，看不见香飘十里的桂花，没有五彩缤纷的大地，只有白皑皑的一片。这时，只有不畏严寒的梅花在这白雪之际盛开，那样美丽，那样迷人，依旧散发着香气扑鼻的芳香，
从古至今，老师的称呼可谓多种多样，变化万千。在古代，老师被称为博士、先生等。而现代，赋予老师的更多的是园丁、蜡烛、引路人下面我就谈谈吾对老师的代名词之见。语文老师=诸葛亮今日与同学讨论各位老师有何不同之处，有何特点。吾听诸位同学皆有高见，突觉语文老师似诸葛亮，为何？且听我细细道来。三国时诸葛亮联吴抗曹，舌战群儒，而今日老师教育调皮捣蛋之生，皆无暴力，全凭孔明之智，舌战群生！直至此犯错之生心服口服，
有人说，老师是信仰的明灯，有人说，老师是指路的航标，有人说，老师是黑暗中的光明。有人说老师辛勤的园丁，要我说啊，老师是花，是鲜艳芬芳的花。——题记荷在我心中，语文老师就像一朵荷花。说不出为什么，但是我认为她就是一朵荷花。她给我的感觉总是很清新，很脱俗，面对同学们课上的无理取闹，她总是很坦然的面对，很善解人意。太阳花要说物理老师那就是一个纯正的乐天派，每天都笑呵呵的，面对同学
我的家乡，虽然面貌有些朴素，但是它的内涵可不一般，家乡的一角，不是很大，但也不是很小，一棵柳树，可能说柳树，你所想到的柳树有什么好写的，不就一棵树吗？事实上，不是你所理解的。柳树发芽了，春天也就来到了，这棵柳树生命力非常顽强，在它生长出新枝的时候，我总觉得它活不成。可是到最后还是长出了新芽，柳树的枝叶非常长，春风一吹，就像仙女舞动着她的长发，在翩翩起舞，给人们带来清新凉爽的春风。柳树又像一位士兵，
有人喜爱竹子的坚贞不屈，有人喜爱梅花的凌寒独放，可我唯独喜爱家乡的枣树。一年之计在于春，在春的哺育下，你那庞大而粗壮的身躯汲取着春的力量，在每一场春雨中，你都会留下一些雨水，来孕育你的果实。严夏时，你也不曾退缩，依然是像一位战士立在那里，你竭力地展示着你的美丽，用绿叶装饰自己，用绿叶为人们纳荫。在你的身影中只能看到两个字：生长。蝉儿在你耳朵乱鸣，你不但不烦，还好好照顾于它，小孩儿剥你树皮，你依然不
家乡的美，是恬静的美，仔细地去欣赏，便能看出它的遍地芬芳；家乡的美，是富有诗韵的，认真地去欣赏它，便能看出它的诗情画意，家乡的美，是动听的美，全心地去聆听，便能听出它的奇妙，它的动人。小时候的家乡是多么的美丽，使人陶醉于它的怀抱中，想起了它，便让我想起了无数的美丽。春天的家乡是生机勃勃的，小草从地里露出头呼吸着清新的空气，小树发芽了，度过了寒冷的冬天，又一次看到了春的温暖，那些含苞欲放的花苞，那满
生活是一只小鸟
昨天今天明天的等于
白日梦“罪行”审判会
月光启蒙
我不再隐藏泪
老鼠VS灭鼠队
倒长的花
学习张衡精神，走向科学明天
我再也不吃它了（外一篇）
昨天与明天之间
透过车窗看世界
遵守交通，人人有责
铁路公园
进入中学的打算
珠海的色彩
读《秋思》所感
那舞姿，绚丽多彩
法治在我心——读《关爱成长法治护航》有感
欢乐暑假
太阳从西方出来
