曾经有复习的机会摆在我眼前。我没有去好好珍惜，当我考试才后悔莫及。人世间最痛苦莫过于此!如果上天能够再给来我一次机会。我会说再让我考一次!如果要在上面再加个标准，我希望是下一次!看看身上的伤疤，为什么我的愿望没实现？经过挨打时光悄悄地悔改，我可永远得记住着这个教训!
“雨停了”“雨停了”雷雨过后的大街，恢复了往日的忙碌。雨后被洗涤过的街道显得益发清爽，人们各式各样的伞匆匆行走在路上。“笛――笛”一辆黑亮的奥迪梭过去，溅起闪亮的水花。然而，就在这位忙碌的街道上，就在这欢快流动的“小溪”中，隐藏了一个多么可怕的魔鬼――交通隐患。敲响行道的警钟，减少交通安全隐患，成了
我不曾想过，这个世界是否真的会有天使。这个常用来比喻小孩和女子的代名词，却也常出现在我们的生活中。天使，应该是幸福的吧。我喜欢童话故事中的天使。喜欢她们可爱的脸庞;喜欢她们温暖的表情;喜欢她们洁白的翅膀;喜欢她们翅膀上漂亮的羽毛。。。。。。我常在夜深人静的时候坐在台灯下发呆，随着钟表有规律的“滴答”
笑里藏刀式该刀法的精妙在于一个“笑”字，大致格式是这样：“呵呵呵呵（先笑几声），某某某，这篇贴子与主题无关，俺（一定用这个字，显得很诚恳）给删了，多写点好东西，俺给你评为精品。：）（这个符号表示微笑一定要用）”。俗话说“怒拳不打笑面人”，各位被删贴子的网友不仅怒火全消，而且还会觉得斑竹平易近人，和蔼
冬天来了，真冷啊。外面，人人穿的像棉花包。我也不例外，穿的厚厚的。去上学，同学朝着我说：“熊来了。”去弟弟家玩，弟弟指着我说：“熊来了，熊来了！”到姐姐家，姐姐笑眯眯的说：“弟弟便成熊了，熊来了。”到阿姨家去，阿姨说：“小熊来了。”我听了，问：“谁是熊。”大家都笑了。
1．一蓑风雨任平生我有很多爱也有很多恨，我的爱恨十分分明地躺在我脸上。我是穷人，我恨一切瞧不起穷人的人。我恨势利的人。我恨滥用职权的人。我更恨走狗似的人。这是第三届创新作文决赛时周韶锋文章中的两段文字。古往今来，能有几个人真正做到爱恨分明？即使他们懂得爱。也理解恨。却始终做不到。可是苏轼具有所有文人
“救命啊……”我被这撕心裂肺的呼喊声吓的一股脑坐了起来，出了一身冷汗，一看表，才5点，坐在床上，回想起刚才的梦境“我奔跑在一片翠绿的草地上，想一条绿地毯一样，上面零星点缀着些小花，这儿太美了，简直比得上陶渊明的“桃花源”我跑着，跳着，尽情的享受着这大自然赋予我们的美好，突然，从四周涌上来一群黑漆漆的
上海的南京路是是世界闻名的，我早就想目睹一下它的风采，暑假里妈妈就带我去逛了逛南京路。我和妈妈刚来到南京路口，就发现了一座铜像，这是一个妇女拿着大大小小的袋子，这说明南京路是个购物大街，你到了南京路可千万别忘了去购物哦！南京路和其他的大街最大的特点就是，它是一条步行街，除了这里的旅游车外，其他车都不
次日中午，我和某同学在树下聊天：“哎！XXX，你知道‘捡石头+摆石头=‘0’分’是什么意思吗？”“呃？这个嘛……让我想想……”“哎呀！你快点嘛！我家要开饭啦！！”“不行！不行！我实在不懂啊……陈小姐啊，快告诉我吧……*&%$#@……（省略N多句废话）”呵呵，看到这里，想必大家也像我那同学一样
纷纷扬扬的雪，在空中划过一条柔和的曲线，明媚、清澈，却又有一些刺骨……“爸，我们放学了，您来接我吧。”“行，我这就来。”我一路小跑地出了教学楼，望着这恼人的雨加雪，我突然觉得我的做法是多么的无知。我站在校门口，放开视线，向更远一些的地方眺望，寻找那辆小小的摩托车和车上的爸爸。咦，爸爸！我甩开袖子，大
我觉得好无聊哦!!就来到了我的最要好的朋友面前--电脑。我打开传奇，电脑把我吸了进去。突然一下子我变成了里面的人物-武士。有两个人叫我快PK他们呀！我问为什么啊？“猪呀，现在在攻城。”哦，我突然明白了我在哪-沙巴克。我正在换装备的时候，一个叫杀人狂的人来砍我，我跟他对砍，我只剩下100点血的时候，一
喜写了作文，给老师批一下，老师觉得好，就会说:“嗯!这回作文写得不错，打到软盘里，我帮你改一下，去投稿。”有时候，中了稿，稿费就轻而易举地拿到了。这样，既可以让我的作文发表，还可以受到爸爸妈妈的表扬及称赞，而且还能拿到爸爸妈妈给我的“稿费”，多爽!犯喜严糯漂写了作文，给老师批一下，老师觉得好，就会说
去年国庆期间的一天晚上，我、小菲和外地来的亮亮哥哥去逛街。街边摊上的小物品琳琅满目，让我们看都看不过来了。“米上刻字，米上刻字喽！只需5元！”一阵阵响亮的吆喝声传到我们的耳朵里。米上能刻字？真奇怪！米那么小，抓也抓不稳，能刻字吗？罗雨菲和亮亮哥哥也一脸迷惑。我们半信半疑地向小摊走去。小摊虽说小，可早
八月的开端，暴雨突如其来，我终于提起了笔。回忆渐渐凋谢在我面前，无数张唤不醒的年少的脸，风化成青春的纪念。小颖：你总是在我身边，没有人比你更了解我。我有点自负，你有点自卑，我粗心，你谨慎……我们是最合拍的搭档。我不会忘记我们的相交线，我们的星星项链。还有那些微笑与哭泣，贴心与距离。我们永远是死党，永
魔术课堂开始上课了，老师刚走进教室，教室里就响起了一阵阵“啪-----啪-----啪”的掌声。原来是老师为我们带来了魔术。我们立刻坐在位置上，等待那扣人心弦的魔术。首先，老师拿出三张纸条，给我们检查，没什么特别的呀！只见老师拿起一张纸，把纸条围成一个圈，交接口用透明胶带包起来。再用剪刀从交接口横的剪
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