成语故事

• [成语故事] 韦编三绝成语励志故事

  春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的

• [成语故事] 以强凌弱的成语故事

  导语：以强凌弱，凌：欺侮、侵犯。 这则成语的意思是指以自己的强大欺凌别人的弱小。下面是好学生作文小编为大家整理的成语故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!【拼音】以强凌弱 yǐ qiáng líng ruò【释义】凌：欺侮、侵犯。 这则成语的意思是指以自己的强大欺凌别

• [成语故事] 有关盲人摸象的成语故事

  盲人摸象：有人观察事物，只看到了事物的一小部分，就自以为看到了整个事物，可以说他是盲人摸象”或瞎子摸象”。小编收集了盲人摸象的成语故事，希望各位读者喜欢。[释义] 佛经故事;传说几个盲人各自抚摸大象的身体;每个人都以为自己所摸到的一部分就是大象;因此各人所说不一;争论不休。比

• [成语故事] 小学语文五年级《成语故事》教学设计

  教学目标：1、学习《自相矛盾》，《滥竽充数》的生字词。2、详细讲解前两则成语故事。3、让学生认真领悟两则成语故事的寓意。教学重点：1、理顺故事发展的思路，把握重点字词句。2、让学生体会两则成语故事包含的寓意。教学方法：讲授法，一抓一放（第一则以教师讲为主，第二则以学生自学为主）教学过程：一、导入新课

• [成语故事] 跟水有关的成语故事

  水是生命之源，所以我们不要浪费水，因为如果浪费水，那么不久的将来，最后一滴水就会是我们的眼泪！下面是小编为你整理了跟水有关的成语故事，希望能帮助到您。故事（1）车水马龙成语解释：车水马龙，形容车络绎不绝；有如流水；马首尾相接；好像游龙。形容沿途车马很多；成群结队；繁华热闹的场面。也作“马龙车水”。出

• [成语故事] 快刀斩乱麻的成语故事及解释

  导语：快刀斩乱麻比喻迅速果断地处理疑难之事，就像用快刀斩断乱麻一样，爽快地解决纷繁复杂的问题。下面是小编整理的关于该词的成语故事及解释，欢迎查阅，谢谢。【汉字书写】：快刀斩乱麻【汉语注音】：kuài dāo zhǎn luàn má【成语出处】：唐.李百药《

• [成语故事] 安如泰山四字成语故事

  解释: 安稳的像泰山一样。形容十分稳固，不可动摇。这个成语来源于西汉枚乘《上书谏吴王》，能听忠臣之言百举必悦。必若所欲为，危于累卵，难于上关；变所欲为，易于反掌，安于泰山。枚乘，字叔，西汉淮阴（今属江苏）人，是汉代著名的文学家。汉景帝时，他在吴王刘濞府中担任郎中。关国是当时诸侯中的大国，吴王刘濞（b

• [成语故事] 庞然大物的成语故事

  庞然大物是形容外表强大;事实上没有什么了不起的东西。小编收集了庞然大物的成语故事，希望各位读者喜欢。[拼音]:páng rán dà wù[释义] 庞然：高且大的样子。形容外表强大;事实上没有什么了不起的东西。[语出] 唐·柳宗元《柳先生集·三戒(黔之驴)》第十九卷：“……虎见之;庞然大物也;以为神

• [成语故事] 兔死狐悲的成语故事

  兔死狐悲，表示对同盟的死亡或不幸而伤心。小编收集了关于兔死狐悲的故事，欢迎阅读。[释义] 兔子死了;狐狸很悲伤。比喻因同类遭遇不幸而悲痛伤感。悲：悲伤。[语出] 元·马钰《苏幕遮·看送孝》：有微言;深可说。兔死狐悲;伤类声凄切。”[正音] 死;不能读作shǐ&

• [成语故事] 生离死别的成语故事

  导语：生离死别是指很难再见的离别或永久再也见不了面的离别，下面是小编整理的该成语的故事及解释，供查阅，希望能帮助到您。【汉字书写】：生离死别【汉语注音】：shēng lí sǐ bié【成语出处】：唐.姚思廉《陈书.徐陵传》：且天伦之爱，何得忘怀;妻子之情，谁能无累?况吾

• [成语故事] 小巧玲珑成语故事

  【注音】xiǎo qiǎo líng lóng【出处】莫笑吾家巷壁小，稜层势欲摩空。相知唯有主人翁，有心雄泰华，无意巧玲珑。宋·辛弃疾《临江仙·戏为山园壁解嘲》词【解释】小巧：小而灵巧；玲珑：精巧细致。形容东西小而精致。【用法】作谓语、定语、宾语；指东西小而精致【结构】联合式【近义词】玲珑剔透、短小

• [成语故事] 成语故事：火树银花

  火树银花形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。小编收集了火树银花的成语故事，希望各位读者喜欢。火树银花【拼音】： huǒ shù yín huā【解释】： 火树：火红的树，指树上挂满灯彩；银花：银白色的花，指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。【成语故事】：睿宗是唐代君主中最会享乐的一位皇帝，虽

• [成语故事] 成语故事课教案

  教学目标：1、识写本课生字2、正确、流利地朗读成语，大致了解其中某些成语所包含的故事，能从中获得一点启发。3、有主动学习、积累成语的兴趣。教学重点：识字、积累成语教学难点：自主识字、了解成语的意思教学准备：学生：课前了解成语的故事，收集一些常用成语。教师：生字卡片、小黑板、多媒体课件。教学过程：这样

• [成语故事] 哀兵必胜的成语故事

  导语：哀兵必胜，指因受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。下面是小编整理的关于该词的成语故事及解释，欢迎查阅。【汉字书写】：哀兵必胜【汉语注音】：āi bīng bì shèng【成语出处】：《老子》第六十九章：祸天下有道，却走马以粪。天下无道，戎马生于郊。祸莫大于不知足;

• [成语故事] 图穷匕见的故事

  导语：图穷匕见，比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。下面是好学生作文小编为大家整理的相关故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!图穷匕见的主人公是谁?图穷匕见的主人公是荆轲【注音】 tú qióng bǐ xiàn【解释】图：地图;穷：尽;见：通假字，同现&rdq