生活在芷兰的学生人人都盼望着回家，而我却希望能永远不回家，不回那是我不快乐的家。星期五我疲惫的回到家，一进门就听到了妈妈的声音“你又没吃中饭吧！”我一句话也没说，因为说了也没用。我提着书包走进房准备写作业。直到吃晚饭我才停笔。晚饭我只吃了一口，为的是证明我中午吃过饭。随后我就坐在沙发上休息，不一会儿
白天、黑夜交替上演，不知不觉世界已在改变，昨天的叶被时间凋零，剩下孤独随风摇曳。“站上枝头，闭上双眼，张开双臂，踮起脚尖，纵身一跃，我开始下坠……重重地摔落在地上，奄奄一息。血不住地渗入大地，直到被最后一片叶落下。于是，我被埋葬在这里。在而后的一个盛夏，有那么一个谁突然停在我的身旁。他做了些什么呢？
自从我们班看了《创新作文课题内外》书刊里的虫虫历险记之PK时代一文，我们班就刮起了一场PK风，可K什么好呢？对，K歌。这个建议夺得了全班的同意，不久，我们班就传来了一阵阵歌声，嘿，你听，葛亚知唱着一首《小酒窝》：“小酒窝，长睫毛，是你最美的记号．．．．．”黄业凤也不干势弱，马上唱起了《欧若拉》：“爱
2025年2月5日傍晚，偶和妈妈、爸爸正在街上溜达，我忽然看见一个西餐馆，心里闪过一个念头――我长这么大也没吃过西餐，去尝尝。于是撒娇的对爸爸说：“世上最最英俊潇洒，最最善解人意的爸爸，我长这么大也没吃过西餐。今天您能满足我的愿望吗？”呵呵老爸毕竟比较心软，在我的糖衣大炮弹投降了。可是老妈怎么解决呢
同桌小大人似地哀叹：“我们才十四岁，却有着四十岁的沧桑。”立马赢来周围几声附和，得意之际也会投过来一个征询的眼光，但我并不赞同，有时生活确实是紧张了些，但忙碌也是一种享受，快乐也往往从忙碌中来。小时候我总忙着玩，忙着把大把大把的沙子搬回家，装到饭碗里，忙着在刚刚粉好的墙壁上画上红道道、蓝杠杠。上小学
星期天，我在家门口玩，无意中发现一只小蚂蚁很特别……我附下身去，仔细观察，发现小蚂蚁的头上裂开了一道缝。我想，可能是和其它小伙伴，弄伤了头。于是，我想怎么能救救它，他也是我们的好朋友啊。也不知我是怎么想出的主义---我轻轻地用一片树叶，把它端回了家里。然后，我找来胶带，煎了一点儿，把它的伤口粘上，又
数学课堂搞笑又有趣，但到了测验那可就被老师骂得狗血淋头了……我的数学成绩不理想，真是偏科偏科再偏科！想得到高分：一个字“难”！两个字“好难”！三个字“难难难”！数学想得到高分，这是我和我的家人、好友、亲戚甚至全世界（有点夸张！）都梦寐以求的。我满脑子都想着高分，以至于我在上学和回家的路上粘了一鞋底的
今天上午，最后一科英语结束了。监考老师刚一离开，教室里就被一片哀哀怨怨的声音淹没了。虽然每个人都在叫喊着自己考砸了，我却总是怀疑，他们是不是都像我这样实事求是。我的嘴里仿佛含着一枚青橄榄，那么一股奇奇怪怪的苦涩味道。我沮丧着，气馁着，懊恼着，一次次问自己：为什么我会这么差？为什么别人会这么好？自信如
中秋节快到了，爷爷奶奶您们生活是否舒适？收到孙女给您们烧的月饼了吗？您们二老在上面还斗嘴吗？天气渐寒，爷爷，您怕冷，一定记得自己加衣物。自从您们走后，已经整正三年了，三年来，在1095个日子里，每个夜里我几乎都会梦到您。您一个人呆在昏暗的小屋里，有时阳光射进映出房里扬着的细碎的灰尘，您用您的习惯姿势
在广大的森林里，有一种动物“天下无敌“。它们自由穿梭，它们身手敏捷，它们甚至能破除猎人那无处不在的圈套，售夹。它们就是远近闻名的森林猎手--貂熊。貂熊和一只大狼狗差不多大小，体色为灰白并有斑点。体态粗壮加上它那善于奔跑的四肢，以及锋利如小刀的利牙，称之为猎手--敏捷的猎手，就再合适不过了。貂熊主食兔
在大人心中，小孩是最快乐、最无犹无虑的。其实小孩子也有苦恼！帮忙今天是周末，写完作业后，我去Helpmymother（帮助妈妈）吧！走进厨房妈妈正在擦灶台，转过身一看见我站在门口她愣了一下。“妈妈、、、、、、”我还没说完，妈妈便插上了话：“看什么看，快去写作业！”“可是我写完了啊！”我答到。“那就把
面对班里69个不同的面孔，从一名普通的初中生的视角来看，当名学生辛苦，但今年的初中生并不辛苦。刚来到班上时，还在为有一个年轻漂亮的班主任而沾沾自喜。可好景不长，周围人开始慢慢摘下面具，露出狰狞的面孔。老师面对的，是比自己还高出半头的“学校老大”。还好，我们的数学科任老师是个副校长，可以压一压气势，可
现在高科技发达了，什么电脑，空调的都有，这真令人开心。可试问一句，与此同时你想过没有，高科技带来的坏处呢？为此，我特意采访了几个人，一次辨别高科技带来的到底是喜还是忧。采访者一：爷爷。答案：忧。一向幽默的爷爷说到这个话题表情立刻变得严肃了。悠悠地说：“这高科技的确不错，这是不争的事实。但我认为它带来
球气一般都是用来观赏的，我可想出了几种玩法。1号玩法：放火箭发明人：马沈辰先用嘴巴往气球里面用劲吹气，把气球吹得像迷你版“原子弹”一样大，用5个手指捏紧气球的口子，使气球口子朝下，这时，只要手指一放，气球就像火箭一样直冲“天空”。2号玩法：发纸炮发明人：马沈辰先捏一个小纸团，然后用嘴巴往气球“肚子”
课堂作业，特别是讲读过程中的作业，对新知识的学习经常起到小结、铺垫或启示学习思路的作用，应更具启发性。启发性因素越鲜明，学生的主体作用越能得到充分发挥。如浙江的虞大明老师执教《狼牙山五壮士》，在讲读“英勇跳崖”这部分内容时，他设计了这么一道课堂练习题：仔细研究第5段，找出依据，模仿“石头像雹子一样，
风雨精灵
假如有两个世界
暑假狂欢曲
我的新打算
写给我们的友谊
童年的水粉画
点ギ滴~
课堂顶嘴的N种死法
一起感谢
三年有多长
爱的力学
停留在中生代的记忆
海子说
妮妮妹妹的“折磨”
月球――我的第二故乡
老妈头发x变
冬日里，如火如荼的青春
青蛙和一元钱
我的 蓝天梦
我最郁闷的绝望+50个仰卧起坐+20个俯卧撑
