孩子贪玩不爱写作业的教育方法

所属类别:写作方法   阅读量:2150   时间:2019-11-04

制定明确而适当的学习目的

学习目的是孩子进行学习所要达到的结果或实现的目标。学习目的作为产生和保持学习动机的因素,在学生的学习活动中起着重大的指导作用。

家长要有正确的育儿态度

教育孩子是件很不容易的事,家长千万不能急。十年树木,百年树人,心急是解决不了问题的,家长一定要有耐心,切忌打骂。

孩子不爱贪玩不爱写作业的注意事项

1、情绪不佳会导致孩子“忘记”写作业

孩子会因为遇到一个自己不喜欢的老师就不愿意做他留的作业,也会因为很认真地做作业而没有得到好成绩而不做作业,还会因为今天对老师或家长的行为不满而不做作业。孩子心里的问题都会表露在行动上,不做作业只是他们情绪波动的反应之一。家长往往只看到孩子不做作业而不关心孩子心里在想什么,不问缘由就批评孩子。孩子心里委屈,就会变得很倔强。牛头强按不喝水,家长管孩子的方法不对,会加重孩子闹情绪,不做作业。

2、对孩子要求太高会导致孩子写作业

有些妈妈很难接受孩子犯错,当看到别人家的孩子很快就学会了、犯错误少了,妈妈像是得到了理论依据,下决心严格要求孩子。于是,只要孩子犯错误,妈妈就会不依不饶,一厢情愿地对孩子提出高标准、严要求,不考虑孩子的性格、能力,不想孩子做不到怎么办。这就造成孩子心理压力大,看到妈妈就会紧张慌乱,只要妈妈不在身边就会觉得很幸福,就放松了自己,忘记了妈妈的要求,忘记了做作业。

3、对一些孩子来说,自觉写作业的要求有点高

偷懒、忘事、依赖是人的本性。大人们都会在条件允许的时候如此,更何况孩子呢?孩子心智发展不成熟,自我约束能力差,容易被偶然发生的事情吸引而犯错。家长经常对孩子说:“你要自觉地学习,不要总是让我督促。”很多家长想自己说得很明白了,不应该再说第二遍,为什么还要不停地说呢?妈妈们忘了,孩子就是孩子,没有督促就会忘记。而家长认为严厉地对待孩子,孩子就会长记性,这是高估了孩子的辨别能力,只会适得其反,像监督犯人一样地督促孩子会使孩子产生逆反情绪,用威胁的态度督促孩子会促使其胆怯说谎,而过高地估计孩子对家长的要求的领悟力,会造成孩子不停地犯错误。

最新作文
[说明文]

小城夜色

2025-05-01
[叙事]

住院记

2025-05-01
[议论文]

和生命拉钩(转载)

2025-05-01
[写景]

万事孝为先

2025-05-01
[议论文]

中华艺术之瑰宝——普通话

2025-05-01
[想象]

登古长城

2025-05-01
[议论文]

自私的小黑

2025-05-01
[状物]

畅游书法圣地兰亭

2025-05-01
[话题]

窗外的雪,承载着我的思念

2025-05-01
[话题]

那样温暖的雪

2025-05-01
精选范文
[散文]

14岁,是这样的

2025-04-21
[诗歌]

小屋里的人

2025-04-21
[写人]

如此教育

2025-04-21
[写景]

星语

2025-04-21
[诗歌]

海豚爱上天使

2025-04-21
[写景]

没有星星和月亮,你还会想我吗?

2025-04-21
[叙事]

90后,我们独有风采

2025-04-21
[诗歌]

记忆.又想起了你

2025-04-21
[诗歌]

落叶悄悄

2025-04-21
[散文]

随风消逝的轻烟

2025-04-21
请在APP中进行此操作
扫描二维码下载APP
好学生作文APP下载