游记作文写作方法指导

所属类别:写作方法   阅读量:1537   时间:2019-11-04

游记是对旅行进行记录的一种文体,现在也多指记录游览经历的文章,游记有带议论色彩的,有带科学色彩的,有带抒情色彩的。下面是小编整理的游记作文写作方法指导,欢迎阅读。

在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。写游记有如下一些要求。

(一)写游记必须写清游踪

要记住从什么地方到了什么地方,每个地方的名称,以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方,才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征,唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时,也使文章福有条理,层次清晰。

(二)要留心观察

观察是写好游记的基础。游览时,不能走马观花,要仔细观察。所谓仔细观察,就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的,静态下什么样,动态下又是什么样,等等。只有这样,在写作时可选的材料才多,才便于把景物写具体、写出特点来。另外,在观察的时候,还要按一定的顺序,或由近及远,又远到近;或从上到下,从下到上;或从里到外,从外到里;或从中间到两边,从两边到中间;或从整体到局部,从局部到整体。按照这样顺序去观察,彩绘全面,描写时彩绘有条理。

(三)要做记录

学生游览的时候,看的东西多,去的地方也比较广,一时很难记住,就是当时记住了,过后也难免遗忘,不利于组织作文。为了避免这种情况,游览时要求学生带上笔和本,边观察、边记录,随看随记,就不会忘记了,写作文的时候还便于选择。另外,公园和修蓝区的有些景物带有介绍。

例如,辞经管是何时建造的,经历了哪些发展阶段,占地面积是多少,包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料,应该要学生记录下来。在游览之后,要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类,看看哪些是属于作文需要的材料,哪些需要详写,哪些需要略写,做到心中有书,为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。


最新作文
[续写改写]

谁的烦恼都不少

2025-07-09
[诗歌]

我不愿

2025-07-09
[读后感]

倾听查拉斯图拉的声音

2025-07-09
[诗歌]

我有多久没对你说我爱你

2025-07-09
[写人]

“关大爷”

2025-07-09
[看图]

狼情

2025-07-09
[散文]

岁月·力量

2025-07-09
[诗歌]

杨建林转学了

2025-07-09
[状物]

饮者无敌

2025-07-09
[叙事]

女孩的记忆中、、、

2025-07-09
精选范文
[演讲稿]

流离之所

2025-07-08
[写景]

回家乡(三则)

2025-07-08
[读书笔记]

明年今日

2025-07-08
[散文]

我们不是堕落的一代!

2025-07-08
[小说]

13轮→枯萎

2025-07-08
[写景]

那美丽的樱花

2025-07-08
[写人]

偶的老妈

2025-07-08
[抒情]

关于现在

2025-07-08
[写景]

海的样子

2025-07-08
[叙事]

逃避老爸老妈吵架的几种招数

2025-07-08
请在APP中进行此操作
扫描二维码下载APP
好学生作文APP下载