所谓风流，是不忘露珠的寂静之味，是抛却潮流追求自我的过程，是用心追寻生命的美，淡忘世事喧嚣的境界。，是不去理会周遭浮沉，以一种坚定与执着去追求内心。福楼丁说：“我注定了要做诗歌风琴的手摇柄，而你要为了你爱的生活而生。”多少人，敢于做自己内心的国王？人们大多紧随潮流，亦步亦趋，说着违心的话，做些违
对于雨露的滋润，大地总以美丽回报。教室角落里的他，不是父母，却胜似父母，我们拿什么回报。 在初中的时候总有那样一个人，他总是在我们的身后，在教室最后的额那个角落里默默付出着。为的只是上课时的一片安静，求的只是同学们获得更多的知识。 角落里的那个他，总是充当着监控器的角色。 我们上课了，他总
很偶尔的时候，你也会安静下来，用一节自修的时间去怀念一下过去。在过去，似乎每一天都有明媚妖娆的阳光，阳光下路边的小花开得刚好。你嘴角勾起微笑，用食指勾落挽在耳后的头发，你的眼睑你的面颊都深藏在繁密阴影下。你说这样很好，好似拥有了一片世界。 你会很自然的想起那个名叫涛的男孩，尽管你在心里骂了千万
最犀利的一支笔也有最难以言尽的时候。——题记 面对路途的疲惫，心神的劳累，坚强的她逐渐领悟到许一个人走的路。龙应台，台湾着名作家，也是一名普通的母亲。在自己成长的过程中，也写下一部部人生的经典。《目送》便是其中的一道心灵鸡汤。 华安从上学开始，龙应台便目送他的离开，望着孩子的逐渐长大，心中的
独守空船，相思闺情，最终的悲剧结尾，是那么的哀婉，但那么自然。 易挑锦妇机下字，难识闺房玉女心。爷爷，傩送，天保，或许都知道，或许都不。这宁静和煦的生活，并不能使他们心静如水，因为一个女孩，因为一份感情。 问世间情为何物，直教人生死相许，这种在现在恶俗一般的三角关系，却那么的天真，淳朴，自然
胖嘟嘟的，像一个圆球似的小熊才出生几个月，它对眼前的世界充满了无限的好奇。小雨，像牛毛，像细丝，像花针，密密地斜织着，好像把整个世界都笼罩在了如梦如幻的童话世界之中。雨渐渐地下大了，小熊乐呵呵的把手伸向窗外，雨珠仿佛是上帝向人间抛下的饰品，仿佛带有魔力，把小熊带到了一个奇妙美妙的世界，小熊在小雨
仪式的种类有很多，是国家文化的传承。中国常常是礼仪大国，由于几年前的西方文化和外来文化的大量涌入，光棍节，平安夜，圣诞节等节日成为我国的新潮。但是由于韩国端午节事件，孔子的出生地事件，礼仪文化又受到了重视。 古有三跪九叩之礼，现有握手等见面仪式。古有拜师贴，现有入学申请。 仪式总是多种多样的
（一）诗歌特性：诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。由此概括诗歌的特点有：1、高度集中、概括地反映社会生
“争”与“不争”一字之差，跨越的却是性格与心态。“争”也许为的是一种荣誉，一种权利，一种对自己人生价值的肯定，“不争”为的是一种舒坦，一种豁达，一种与人无争放荡的心态。我争，我不争，我向往不争，也解放不争。生活中处处有竞争，随遇而安，减小“争”，每一次评比，我安然自若，随意安然，每一次比赛，我坦然，
清晨，我搓捻着花盆里的茉莉花，小心翼翼的擦拭叶片上的灰尘，有些叶子已经泛黄了，我把它们放在了直射阳光的地方。希望它们能加油，快过冬了，能照到太阳的时日不多了。我又仔细地喷了些水，便去上补习班了。妈妈为了我能出人头地，给我报了很多补习班，我几乎感觉不到周末的存在。中午回家吃饭，一进门的第一件事就是飞奔
做事不能总想着自己，也要为别人想想——题记 不管任何事，只要我们站在不同的角度上看待，都会看到不同的事。杨桃是我们小时候的一篇课文，站在不同的角度上画杨桃，画出来的也就不一样。当别人做出来的事不如你的时候，要站在别人的角度想，要是我站在这个角度，我会怎样，会不会还不如他…… 象棋，是我小时候
美国心理学巨匠威廉•詹姆斯有一段对习惯经典注释：“种下一个行动，收获一种行为;种下一种行为，收获一种习惯;种下一种习惯，收获一种性格;种下一种性格，收获一种命运。”习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度，习惯是由一再重复的思想行为形成的，习惯具有很强的惯性，像转动的车轮一样。人们往往会不由自主地启用
路边的小野花，彩色的小细线，都可以是即兴式的项链。做小女孩的时候，总幻想自己是美丽的。吃完了释迦果，果褐色的种子被绕成一环，带在脚踝上，甚至连爸爸抽完了烟后的烟纸，都被拿来收藏，用来做项链。可项链最终只做成半串。爸爸的烟抽的太少，而我长大的太快。那时候，说起，梦想来滔滔不绝，神采飞扬。我长大以后要带
眼睛要常寻找别人的美，镜子却可以观察自己的丑。——题记同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同一件事物，会产生截然不同的观察结果呢?原因就在于，有的人懂得赏识、赞美，而有的人却只会用挑剔、指责的眼光看待事物。曾经读过这样一个故事：有个人因为和邻居相处得不好想要搬家
时光荏苒，六年的光阴使一株蒲公英成熟了，风吹过，我们将在同一片蓝天下各奔东西。在小学度过了六年，我们播种了六次，收获了六次。在小学将要结束的时候，不如休息片刻，回首看看我留下的足迹。“叮铃铃”同学们上课时间到了请回到教室准备上课。此时此刻在一年级的一个教室中一个个“小冬瓜”正准备考试。有的闭上眼睛养
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