年级：高中高考作文 字数：735 作者：王瑄 时间：2019-11-06
言之切，情之深
语言似花，"花开不同赏，花落不同悲"，传情达意；语言似砖，无声铺陈，筑立生命的墙；语言似流，奔腾向前，传承不止言之有情，丰富生活，演绎生命，传承文化。
花满
自呱呱坠地至锦绣年华，我的身边未曾少过语言。它是我生命中的常客，曾让我产生无尽的遐想与感动。
记忆中的语言是母亲温热的怀抱，是学英文的字母表，是一朵花的绽放与消逝。它曾那样明亮，照亮深夜回家的路；它曾那样有力，击碎我想要退缩的情绪；它曾那样丰满，填补我的生活。
原来有这样一种语言，传情达意，丰富生活。
墙立
生命有过多少种可能？站在病房的我如是思考着，努力不让眼底的悲伤溢出。
外婆躺着病床上忍受痛苦的神情，在昏睡中藏匿。整个病房只有吱呀作响的老电扇和窗边寄住的鸟雀啾鸣。忽然就想起了《目送》中看到父亲坐在轮椅上，因为不能自理，而被推远，"所谓父女母子一场，你和作文他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。"外婆年近古稀，而我仍是社会襁褓中的婴孩，我们中间是长达半个世纪的沟流，我们生生阻断。
原来有这样一种语言，解读心情，演绎生命。
流缓
春风大雅能容物，秋水文章不染尘。5000年的古韵风雅中，我看见言语涉水而来，翩翩而至。
人生在世，有"城郭为墟人改代，但有西园明月在"的欣慰，有鲜我覯尔，我心写兮”的情愫，有"江上雪，浦边风，笑著荷衣不叹穷"的旷达。狄更斯有言"这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。"万物进步繁荣，文明却就此消逝。我想，言语刻其形，描其声，展其魂。由此何不珍视语言，将传统文化的幼苗栽种于心，任其直指苍天，自由生长？
原来有这样一种语言，描摹经典，传承文化。
藏舟于泽，藏山于壑，藏言语于胸怀，才能看到自己期许的桃园已红，碧水花繁。让言语丰富生活，演绎生命，传承文化。
