年级：高中二年级作文 字数：848 作者： 时间：2019-11-04
如果可以，我愿就这样合着母亲的脚印，走在门前的路上，一遍，一遍
题记
门前有一条路，一条小小的路。不知何时有的，也不知何时消失，只知它很小，既没有难于上青天”的蜀道之艰险，也没有竹径通幽处”的那抹神秘。就是这样普通的小路，赋予了我别样的情怀。
春天的阳光总是那么温和，引得路边的小草好奇地张望。它们或分散排列，或相互紧挨，似在进行游戏，又似在窃窃私语，好不热闹，给门前的小路带来无限生机。
也许是心智不成熟，四五岁我还得蹒跚学步。母亲总爱将我放在小路的这头，然后跑向那头，半蹲着，击着手掌，呼唤我过去。想必那时的小路在我眼中比屈原那路曼曼其修远兮”还要漫长，只见我摇摇晃晃地向母亲走去，每一次发颤欲倒的动作，都会引来母亲的身影。就这样，一上午过来，我走了不到三四个来回，母亲却跑了几十个来回，那小路应该是母爱的永久见证吧！
春天像短暂停驻的侯鸟，飞走了，空留酷热的夏季在路边游荡。
暴雨是夏季的常客。它像一张硕大的手掌，拍打着门前的小路，引得路作文上石头惊恐地窜跳。
那年我读初中，由于学校离家近，所以经常不带伞。每当暴雨如注时，母亲都会给我送来雨具，我无法想像母亲是如何一边撑伞，一边心急如焚地走在乱石窜跳的路上，是如何擦掉脚上的泥沙，如何掩藏被石头划破的脚伤的，我不会知道的，因为那时的小路怕早已惊恐地闭上了双眼了。
夏的匆忙怕给了路荒凉的理由。此时的小路铺上了厚厚的一层枯叶，一阵风过，枯叶被盘旋着卷起，发出呜呜”的响声，像人在呜咽。
我站在路的这头，母亲在那头，互挥着双手，作临行的告别。最后，我提起行李，回身快速地走了，倒不是我绝决，只是有太多的不舍。我知道，这时的小路就像《西厢记》中的那隔送行的青山，有它的无奈与不舍。
又是一个寒冷的冬天，几乎每个星期我都留校。躺在宿舍的床上，想像家中的小路是如何被飞雪盖上棉被，又是如何被母亲一层层地扫开，为我留有一条回家的小路。泪，禁不住地落了。
小路是我和母亲的使者，是我们五味生活的见证。如果可以，我愿就这样合着母亲的脚印，走在门前的路上，一遍，一遍
