年级：小学五年级作文 字数：598 作者：谭子锴 时间：2019-11-07
往事像一条小河，汇进大海，有一群年幼的孩子永远留在我的记忆深处。
那是一个周末的上午，大姨带着我和哥哥去和听障儿童一起过周末，虽然那些听障儿童上学的地方不在山区，但离省城也非常远。
我一下车，一幅画面进入我的眼帘，一些大约七八岁的孩子耳朵上戴着类似耳机的东西，吐字不清地向老师说着话，他们一见我和我的哥哥及同学来了，欢快地向老师叫着。
我们一开始用普通人说话的语速跟他们说话，他们差不多一句也没听懂，后来老师告诉我们，跟他们说话时语速要放慢，他们才能听懂。
我们一直都很好奇，为什么他们是听障儿童却还能听见我们对他们说的话。后来老师告诉我们，他们耳朵上戴着那个东西就是助听器，通过助听器他们才能听到，外界作文的声音传入助听器，助听器振动他们的耳膜，他们才能听到。正常人跟他们说话时要放慢语速，否则他们很难听清楚我们对他们说了什么。他们虽然七八岁了，但是幼时治病，没有上学，所以智力没有达到七八岁孩子的水平。我就问他们一些简单的问题，比如：你几岁啦？你叫什么名字？
我们还跟他们一起玩游戏，捏橡皮泥，荡秋千，抢椅子抢椅子时他们抢不过我们，我们就故意让给他们。我知道，他们每个人背后必定都有一个心酸的故事，看着她们又蹦又跳，我也开心地笑了。
回来已经好久了，也许其他同学早已忘记，但是与那些听障孩子们的交往映象却永远的留在了我的记忆深处，我多么希望通过自己的努力，发明更先进的仪器，让他们变得和我一样的健康快乐！
