当前位置: 首页 > 高中二年级作文 > 领导者和追随者

领导者和追随者

年级:高中二年级作文   字数:637   作者:   时间:2020-10-09


曾经看过一篇文章,我永远不会忘记:在学校,四年级的男生都换上了穿长裤,只有作者穿短裤,被同龄人嘲讽。作者回家的时候,她妈妈只对作者说了一句话:“你想做跟随者还是领导者?”作者没说话。第二天,他凭借短裤的便利,为自己赢得了短跑冠军,受到男生的高度尊重。看,这位母亲多伟大。她从一件小事教会了作者做人的道理。同样,“你想做跟随者还是领导者”这句话也深深刺激了我的神经。追随者意味着总是跟随别人的脚步,找不到自己的位置。由此,我也想起了生活中的一个例子:一个贫困生去请教老师,说自己很努力,为什么考试总是不及格?老师告诉他可以借鉴其他同学的学习方法,他就去咨询班上一个好学生,完全按照那个学生的方法去做。结果他的成绩不但不及格,反而下降了。原因是他不理解白所说的“学习”的含义。这个例子证明,盲目的跟随别人的脚步可能会适得其反。

现在,中国乃至全世界都在追求创新,而不是模仿。人只有不断创新,才能发展进步。我们没有必要走别人走过的路。当我们过不去的时候,我们可以找到另一条路,也许我们会找到另一个美丽的风景。模仿不是什么新鲜事,创新是时代潮流。人类的进化也是祖先不断创新的结果,从一无所有到使用火、电甚至更先进的科技。

作为21世纪的中学生,我们是祖国的未来和希望,所以我们要发扬创新精神,敢于挑战生活,用自己的双手去创造,为祖国创造更美好的明天,为自己创造更理想的未来!

跟随者和领导者的区别在于,在同样的环境下,跟随者总是追随领导者的脚步,却从来不学着领导别人。你想成为什么样的人?


评论 (0)

最新作文
[散文]

读《爱因斯坦的故事》有感

2025-06-20
[诗歌]

学习铭VS.陋室铭

2025-06-20
[书信]

给叶老师的一封信

2025-06-20
[写人]

Q妹的求婚日记

2025-06-20
[诗歌]

天堂里有没有蝴蝶花?

2025-06-20
[写景]

怕羞的海豚

2025-06-20
[应用文]

哀蜀

2025-06-20
[叙事]

观好莱坞大片《闪电狗》

2025-06-20
[散文]

老人・枣叶・茶

2025-06-20
[写人]

我的重庆缘

2025-06-20
精选作文
[散文]

我的二零零五

2025-06-19
[散文]

离别赠言一之王治国

2025-06-19
[诗歌]

诗样青春

2025-06-19
[散文]

对月思亲

2025-06-19
[写景]

逗冰山美人开心

2025-06-19
[诗歌]

他的窗下,我

2025-06-19
[小说]

搞笑西游

2025-06-19
[写景]

我与妈妈的一次冲突

2025-06-19
[诗歌]

淺淺

2025-06-19
[诗歌]

花溅泪

2025-06-19
请在APP中进行此操作
扫描二维码下载APP
好学生作文APP下载