年级：高中一年级作文 字数：10170 作者： 时间：2025-02-27
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编给大家分享的一些有关于以旗袍为话题的作文精选12篇的内容，希望能对大家有所帮助。
我就有一件旗袍，粉红的底色，上面绣着一朵朵盛开的红菊花，绿绿的叶子，还有几条花边。穿起来亭亭玉立，婀娜多姿，非常漂亮！于是，我对满族旗袍充满了好奇与兴趣，通过努力，我现在知道的还不少呢！
今天,我来给大家介绍一下满族的旗袍吧。
旗袍分为单、夹、皮、棉四种。我的旗袍就是单的，非常适合春天穿。这种“衣皆连裳”，与汉族的上衣下裳的两截衣裳有明显区别。说起旗袍，人们往往会把它和妇女联在一起。其实，旗袍是满族一种很有代表性的服装，它也是满族男人喜爱的服饰,觉得不可思议了吧。不过满族男子穿的旗袍样式和结构都比较简单,原为满族骑射时穿用特别适合骑马打猎。了解了这些以后，我常梦想自己身穿棉质花旗袍，策马扬鞭于大草原……
满族妇女穿的旗袍,样式美观大方,讲究装饰,领口、袖头、衣襟都绣有不同颜色的花边，有的多至十几道，穿起来均称苗条。有一种女式旗袍叫“大袖子”,把花绣在袖里“挽”出来显得美观。满族妇女所穿的旗袍，后来发生了一些变化，开禊从四面改成了两面：下摆也由宽大改为收敛;袖口也由窄变肥，又由肥变瘦，使其穿起来更加合体。现在穿旗袍的已不限于满族妇女普遍喜爱的服装，不信你到街上逛一逛，白的、花的，长的、短的，有袖的、没袖的，高领的、没领的，反正不管哪个年龄的女士，穿旗袍就是一种时尚。你甚至可以到我们学校走一走，不知不觉中，不少老师也换上了旗袍，变得更加斯文，庄重。
我还知道，除了喜欢穿旗袍，满族人还擅长歌舞，重视礼节，在居住、饮食等方面，都保持有自己的民族特点，因为爱穿旗袍，我迷上了满族的文化，如果你有机会去满族作客的话，记得带我去哦！
从什么时候起，旗袍就开始摇曳生辉了呢？
是17世纪时努尔哈赤统一女真时吗？但那时，男子女儿都在马上驰骋天下，戎马的豪放潇洒，会有旗袍的精致与典雅吗？
是到了皇太极在紫禁城中统领天下时吗？也许在那时的后宫里，妃嫔格格公主们已开始被华丽而繁复的旗袍环绕着了，宁静而和缓。
到了上个世纪二三十年代的上海，却又是另一种风情。豪门大宅里，一个个娇美雅致的小姐太太的身上，旗袍已完全不同于满清皇室╠╠繁华的大上海，已可以看到高高的开衩和精致的刺绣，还有张扬的团花与华美的盘花扣╠╠有时甚至可以看到旗袍女子手中那杆精致的镂花烟枪或是缀锦羽扇，还有嘴边那抹淡淡的笑。那时，许多地方都能看见旗袍流光溢彩的影子。在大户人家的旗袍，也许就是杭绸缀着恰到好处的典雅的淡淡刺绣，不失大户淑女风范。而当时在大上海中下层的女子，为了不辜负绝代的风华，便学会在旗袍上用艳丽的花朵与极其缤纷的色彩，炽热地灼着你的眼，不由得感受到生命之花的粲然盛开。还有一些朴素得不能再朴素的棉布与麻布的旗袍，亦诉说着生命的恬淡、朴素，与平和。
忘不了张爱玲那幅着旗袍的老相片。黑白色调中，依旧可以看见她眼中的高贵与睿智；更忘不了的是她那身旗袍，很美，真的很美，根本无法用语言表述，只能用心去感受。《花样年华》中的张曼玉就是穿着无数旗袍，走过了她的花样年华╠╠其实，不仅是走过了半世经典的张曼玉的花样年华，也是旗袍的花样年华！
至今，旗袍在经典永恒的光华中，依旧未老。花样年华，随花开花落，宠辱不惊而典雅地走过一度度春秋。
针线牵引出花纹，铁丝素布绕出肩前盘扣，腰间点缀温润晶莹的玉珠，中华旗袍款式多样，或细腻简朴，或奢华大气，甚有两者相结，幽幽曲调，牵我梦回繁华。细赏旗袍，你，令我如此难忘。
与你的邂逅源于服装店，你的精美细致令我久铭于心。丝滑的绸缎，如泉似水，冰冰凉凉，如霜似雪。缎上的图案，有热闹非凡，奢华大气的京都;有袅袅烟雨，朦胧细雨的江南;有江雾白纱，婉约古典的村庄。细观肩前，有一排精致小巧的盘扣，扣住了文化的变迁，也扣住了时光的荏苒。
对你的赞叹源于《小楼又东风》几百套的旗袍，目不睱接，令人大开眼界。你映出她的身姿婀娜，映出她的优雅端庄，映出她的落落大方。她的步步春风源于你的衬托，她的一颦一笑始于对你的喜爱。
对你的钦佩源于你的改变，你不再一成不变，你各式各样，有时尚潮流，有优雅端庄，你逐渐摆脱了传统观念，开始适应时代多元化。既保留了古时的镜花水月，又加入了近代的简约几何。大喜之日，你印上了古时皇后有的凤纹，抵过了传统封建的谴责，一步步走向潮流的顶端，成为众多女性的心尖宠。
世人以为你不曾经受磨难，殊不知剪刀的尖锐和针的犀利带来的刻骨铭心的痛;不曾想过传统妇人的烈火燃烧带来的焚灼之痛。但你依然不忘初心，均视若浮云，为了年轻妇人的爱不释手，你选择了坚强，也回馈了你的全部。
你是时光的沉淀，是文化的多元结合，古今结合，中西结合，你逐渐跨出国门，赢得外国妇人的喜爱。你见证了时代的变迁，印证了妇人地位的转变，获得了广泛的认可。你由素布转化为精美讲究的旗袍，是现代国人与旧时连结的写照，刻画出的是坚强耐苦的心和对妇人的热忱。你不仅令我骄傲，更令国人骄傲，令世人铭记。
一袭旗袍，走出尘封的历史，展现沉淀时光的笑颜，换来妇人颦笑的优雅。领边包裹白边，精致盘扣镶在肩前，笑颜般的花朵开在腰间，你宛如恬静唯美的小雏菊。
旗袍，你是东方之美的一个符号，你，令我如此骄傲。
我的衣柜里有好几件花花绿绿的小旗袍，让我爱不释手。我经常穿着它们参加各种重要活动，每一件旗袍都承载着我的一个梦想。
我最钟爱的是一件红色小旗袍，上面绣满了各种栩栩如生的鸟。有画眉、黄鹂、云雀……个个活灵活现，惹人怜爱。穿着它，我仿佛听到了一声声婉转动听的鸟鸣。这件小旗袍做工精致，镶着蓝色的边，摸上去很柔软，穿着也非常舒服。
今天，妈妈帮我挑选的就是这件我最爱的红旗袍。你知道今天是什么重大的日子吗？我今天可是要去参加市里的小主持人大赛呢，这对我来说是非常重要的一天。我穿上这件小旗袍，在镜子前照了又照，左瞧瞧右看看，还时不时转个圈。穿上复古精致的小旗袍，再扎上两条麻花辫，镜子里活脱脱一个民国小姑娘。“钦钦，我们准备出发啦！”妈妈在门口喊道，我这才恋恋不舍地离开镜子。
来到比赛现场，这儿可真是热闹，小选手们一个个打扮得花枝招展，光彩夺目的。她们有的穿着白纱裙，转起圈来如同一朵朵怒放的白莲花；有的舞着小花裙，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶；还有的外面披着黑礼服，里面穿着白衬衫，打着小领结，好似一只只神采奕奕的小企鹅。很快轮到我才艺展示了，我深深吸了一口气。身上心爱的'小旗袍也好像在给我加油鼓劲呢，我更加信心满满。我坚定地走上舞台，开始了声情并茂地朗诵。不知是旗袍给了我勇气，还是我准备得更充分，我的表演进行得很顺利，表演结束后台下响起了一阵阵掌声……
我与小旗袍的感情日渐深厚，它们是我成长的见证。我一定会好好珍藏每一件小旗袍，让它们继续陪伴我成长。
每个女人的着装都有自己的风格和品位，我情有独钟的是绣花或有蕾丝花边装饰的服饰。逛商场，只要是类似风格的服装品牌，不管是少女型的，还是成熟型的，总能吸引我的眼球，挪动我的脚步。或欣赏，或试穿，无论是否购买，都能满心欢喜。
记得在2025年的春季，我下班路过具有民族风味的“悦凤”店时，无意瞧见里面有一件大红色的绣花旗袍，很耀眼的。我心里一热，眼睛一亮，就不由自主地走了进去。仔细端详，越发欢喜。这件红色的旗袍，有红色的蕾丝花边从右肩处似扇状拉至左胸，很雅致，左手臂处和右胯处各绣有一朵精致的玫瑰花。我好喜欢这两朵绣花，让整件旗袍熠熠生辉，像一件工艺品。我急切地让导购员取下，害怕别人抢走似的。当发现小了一号时，我心情沮丧。导购员见状连忙说：我到别的店看一看，能否帮你调一件中号过来。我喜出望外，真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。交了定金，焦急地等了两天才拿到衣服。于是，把头发盘上急忙穿好，和家人一道赴宴。没想到女儿的一句“就像节目主持人”，让我从此再也不敢穿了。无柰，只好把它挂在衣柜里。但它依然让我心动，像一位极有品位的知己，时时牵动我的心。想它了，打开衣柜，悄悄地柔柔地抚摸着它，那份爱恋让我自己脸上都要飞出一片红云。实在忍不住了，便关上门，悄悄地穿上它，和着音乐一个人自我陶醉。有时，不小心让老公、女儿看见了，他们就取笑我。于是，大家又笑作一团。
哎，一件绣花衣服竟让我如此着迷。
至今七年了，只穿了一次的我心爱的红色绣花旗袍！
它依然珍藏在我的衣柜里，在我的心里。
初三的新学期，我们迎来了新的语文老师，她是一位很特别的老师。
初二时，我们时常会看见她抱着几本书，身着旗袍，一头利落的短发，从窗边款款走过。心里好奇了一下，转而便置之脑后了。开学得知她是我们的语文老师，记忆一下子就复苏起来，哦，原来是她呀。
老师好身材，喜欢穿旗袍，喜欢穿各种颜色的旗袍，绿的，黄的，大花的……一样的款式，不同的花色，不同的面料。这些旗袍当然是量身定做的，穿在老师的身上，得体而明艳。站得笔直的腿，挺得板正的背，谁一看，都会心生愉悦。
在写诗的一项作业上，一位同学写了一首藏头诗——旗袍真好看，后面又不好意思的划掉了。但还是让敏锐的老师发现了，手里拿着他的作业：“为什么要把这首诗划掉呢？”那个同学害羞地挠了挠头，窘得什么都没有说。
课堂上，老师也常常会讲她自己的一些往事。关于她的旗袍，出来工作后，一年至少会做上一件；去香港玩，自带帐篷露营，只花了200多元；教师节时，十几年前教的学生，给她发来了短信祝福……我们好奇地听着，感受着老师丰富多彩的生活。
板书时，老师时不时的提醒我们：“记笔记了吗？”发现很多人并没有记笔记，便会生气地一板脸：“快记笔记！”在课后，她会严格地检查我们的作业，一旦发现有不订正的，她会陪他们留下来，直到最后一个订正完。
老师的严格，使很多同学叫苦连天：“作业好多！”“手都不听使唤，快残废了！”……有人在抱怨，还有一部分人则默不作声。他们知道，尽管作业多，但总的来说对我们还是有好处的。
这就是我们的旗袍老师——气质女神——袁老师。
学校里有一对配合非常完美的足球搭档，一位是高一的同学，名字叫小明，一位是高三的，名字叫小刚。他们每天都在足球场上练习，直到累到不行，他们才会停止，操场上每天都能看到他们在绿茵茵的草坪上踢足球的身影。每天一回家，他们就会打开电视，学习别人的球技，就连吃饭时都得盯着电视看，眼睛都舍不得离不开电视屏幕。可以说足球是他们最热爱的事情。
时间过得很快，一转眼就要高考了，高三男孩小明因为天天迷着足球，学习就有些不尽人意，但高考是决定未来前途的，因此男孩的心态也不是很好，临近高考，越加心急如焚。男孩为了自己的学业，只能暂时放弃了足球，天天把自己锁在家里，平常最喜欢看的足球影视也不看了，每天都躲家里刷题，他的好兄弟，让他出来踢足球，他说：”高考马上到了，我们都非常着急，我们都想考上一个好的学校，所以我不能出来跟你一起训练了。“小明回答道：“那好吧，我会等你考完试，我们再一起去打比赛，为学校争光。”
高考那天终于到了，让小刚惊讶的是，小明居然穿着红色的旗袍来为他加油，旗袍寓意”旗开得胜“，希望小刚这次考试能旗开得胜，取得好成绩。小刚看到这感人的一幕后，突然找回了自信，考试的时候把心态放得很平，每一次都是自信满满地走出了教室。高考结束了，他们一起参加了一年一度的中学生足球赛，作为学校的代表，他们拿下了全场的第一名！
穿旗袍的男孩可真重情重义啊，他的举动真可谓惊天动地，让旁边人都为之震撼！希望他俩的友谊能天长地久，共同努力，迎接美好的明天！
我不由得停住了脚步。
站于橱窗外，清晰的看见玻璃的那一边展示的是一件典美的旗袍。而在这之前我从未见过如此令人震惊的服饰。
回想中华几千年的文化当中，为什么当如死物的她之所以会流传至今？答案自然是她有她的独特之处，她有她令人臣服的原因。
眼前她的塑造不同于现在人们所追求的潮流；她的衣料不同于现在人们常见的有机化合物。她传承了中华之文化，她就不再只是一件衣服，不再只是一件单纯用来装饰的一匹布料，而是一位似女神般的高贵气质。她身上所具有的是从古至今流传下来的传统，毕竟她见证了中华多年来的历史转变，早已刻上了古朴典雅的称号，早已渲染了浓浓香韵。
再望第二眼的她端庄大气，尽现女子的婀娜多姿；性感不见少，似依旧摇曳着古时的风情。肩披一轻纱丝绸，平衡了那端庄与性感。想若穿在女子身上，或亦如夏荷玉立沐晨曦，亦如幽兰飘芳迎风笑。甚美哉。
穿旗袍的女子是雅之贵族。旗袍穿的是女子的韵味。是流淌在平平仄仄中的诗韵，是舞动在云起雪飞之中的情韵，是跳动在缓和乐章里的音韵。诗韵中的意境隽永优美，情韵之中感知氤氲，音韵里的余绕典美。此刻我似看见她雅致飘然，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。
穿旗袍的女子是情之精灵。旗袍穿的是女子的心事。若不是为了在最美的时刻，遇上那个对的人，怎么舍得犹露长腿半含羞？若不是为了瑶台月下逢，何来那么些闲情逸致，把心事裁了又裁，剪了又剪，针线绣上绚烂的娇花，盘扣锁上心中的涟漪？旗袍体贴着女人的白皙肌肤，雕刻出“增一分太肥，减一分太瘦”的完美身材;一泻千里的开叉宣告女人媚而不妖的春光魅力。美不美，旗袍款款出入繁华尘世；醉不醉，旗袍依依回眸一笑为君袖半褪。
穿旗袍的女子是慧之女神。旗袍穿的是女子的隐忍。聪明如白流苏，脱不下旗袍，就脱不下高贵的身份。她何尝不喜欢高高地仰着头，可她偏给他“最是一低头的温柔，恰是莲花的娇羞”。谁人不懂旗袍是束缚，牛仔休闲是舒服与自由？可一天穿上这旗袍就得穿得聘聘婷婷，如水如梦。她深知没有紧紧的束缚，何来一览无余的婀娜性感！旗袍乃世间尤美之物，不朽传说，若不真诚以待何以服众？一枝红艳露凝香，莫笑穿旗袍的女子弱不禁风。
她的出彩令我叹服，让我感到那橱窗里的不仅仅是一件衣服。更多的是我所望不可即的高贵气质。
我不由得加快了脚步，因为要朝着她前进，努力站在与她同高处。
有人说，每个人都是一幅画。
那么，在我看来，语文老师便是幅山水画了。
浮动着的轻纱一般的云彩，化作了蒸腾的雾气，环绕在湖水之上；被云雾缭绕的山，在云雾开合之间露出容颜，让人倍觉亲切。此时细雨霏霏，水天一色，如此清幽，如此淡雅。
语文老师的衣着也迥乎不同：她没有英语老师非主流的光鲜亮丽，也没有数学老师西装革履的严肃认真，她只是一身淡雅的旗袍，典雅的发髻，“俏丽若三春之桃，清素如九秋之菊”，在不知不觉中，身为旗袍女子的她，已成为各科老师中一道亮丽的风景。
旗袍是中华民族传统文化、包容和智慧的象征，若只因语文老师爱穿旗袍就称之为旗袍女子，是不是言过其实了？非也非也，随着交往相处的深入，我愈发觉得语文老师是“旗袍女子”了，这称号绝对名副其实。
记得那次上“戏曲大舞台”，同学们对未知事物都表现出极大的兴趣，纷纷咿咿呀呀地学唱。语文老师见大家正在兴头上，便献上一曲，大家先是懵了一会儿，谁也想不到老师还有这一手啊！顿时，教室里响起了排山倒海般的掌声。“孔雀东南飞，五里一徘徊——”语文老师悠扬的歌声在教室里飘荡，刚中有柔，柔中带悲，仿佛再现了焦刘夫妇悲惨的爱情故事。末了，全班同学从歌声中回过神来，不约而同地鼓起掌来，这一次的掌声比上次来得更猛烈，有如涨潮之势，久之不散。语文老师见此情景，会心一笑，道：“每个人都是生活的导演，生活这部作品的成功取决于你自己的心态。人生就是那么短暂，你开心是一天，不开心也是一天，你何不开心地度过每一天呢？于我而言，在课堂中，我是一位老师，我爱和孩子们和谐相处，老师既是我的职业也是我的工作;课后，我就成为了自己的导演，唱歌跳舞都是我的兴趣爱好。积极的心态使我拥有了这么多的兴趣爱好，更让我健康快乐度过每一天。所以，同学们都要对生活微笑，将自己的作品导演好！”这时，我注意到，教室里鸦雀无声，同学们都在全神贯注地听，生怕漏了一个字。我不禁叹道：这便是旗袍女子的魅力呵——“平语见奇，常语见险，陈语见新，朴语见色”，若其仅是一位语文老师是远不能做到的。随后，班中响起了雷鸣般的掌声，语文老师——不，旗袍女子的富有哲理的话将这节课推向了高潮！
令同学们佩服的不仅是旗袍女子的睿智，还有她惊人的包容力。
班上最近涌现出了一群以上课插话为乐趣的同学，大家称之为“三八帮”。“三八帮”的插话虽说有利于活跃课堂气氛，但日久惹人厌，且其穿插游返于各科课堂之间，各科老师虽绞尽脑汁对付，却也于事无补。唯有语文老师对此镇定自如，只道：“因为别人的过错而生气，是对自己最大的惩罚”，不予理睬。如此几日，“三八帮”见老师不理睬他们，都以为自讨无趣，便在语文老师的课堂销声匿迹了。而与此同时，其他老师还在因“三八帮”而抓狂呢！你不得不佩服旗袍女子“以不变应万变”的包容与淡定呢！
综上所述，语文老师集智慧，包容及淡定于一身，不可不谓“旗袍女子”！
或许从开学第一天起，她留给我们的印象就没有再变过。她姓杨，是我初一的语文老师。当第一次看到那件旗袍从门外款款走进来时，她似乎就已与文人划上等号了。藕白色的底子，绣上几团婉约的菊花，与整齐地簪在脑后的乌发，看起来是那么的简洁，那么的优雅。这是李清照穿过的旗袍，是唐伯虎描过的旗袍，是千年前的江南女子爱过的旗袍。千年的丝绸，千年的旗袍，一张绣口吐出丝绸之路的故事，仿佛是从千年前走来，这我们讲述着无限的辽远与苍茫。
康南海的字宏大但不娟秀，所以他是革新家而非文人。你且看她一双笋尖般的纤手，从盒中取出一支粉笔，在黑板上书写出一行行的千古篇章。她的字，端庄但不呆板，灵动却不随意。有欧阳询的影子，得黄庭坚的传承。笔随心动。讲到苏子瞻时，便气势磅礴；谈到柳三变时，便小巧玲珑。那一只从旗袍里伸出来的臂膊，在空中挥舞着，留下白色的印迹。如同中国一代代的才人，用笔挥洒自己的性情。不过曾经的白底黑字，如今的黑底白字。
若是她开口朗诵，便更是当惊四座。她将自己的喜怒哀乐与作者们的喜怒哀乐融为一体，从那看似弱小的口中迸发出来，便是万丈的激情。当她读到《满江红》，便怒发冲冠，气愤填膺；当她诵到《雨霖铃》，又哀不自胜，长吁短叹，余光中先生曾说：“无论是当众朗诵或者独自低吟，对于体味古文或诗词的意境，是最具感性的功效。”抬头看看她独自沉醉的神色，低头听听她一咏三叹的回转，忽然想起李白的船上长啸，杜甫的江边独吟，还有王维的月下漫步，黯然嗟叹。旗袍的俯仰，演绎出天地的开阔。
她最喜欢教古文，她好文言的简洁胜过白话的易懂。她的教学方式很传统，是千年前的传统。韩昌黎、柳子厚便是她的生命，而她如今又要将这种生命传递给我们，延续下去。讲现代文时，她又往往能将古文与现代文结合起来，于讲解中忽然说出一句名文来，我们既惊叹，又佩服，却又不由自主地生出一股奋发的精神来。她的脑子里尽是唐诗宋词。她会在《社戏》里说出“当初只道是寻常”，又会在《春》中引出“红杏枝头春意闹”。中国沉睡已久的古典文学，在现代社会几经遗弃后，被她用旗袍重新彰显，在课堂上求一隅生存之地。
有人说：“百无一用是书生。”但我们却又发现，在民族的危难时刻，挑起担子的又常常是文人。她用“直挂云帆济沧海”鼓舞我们，用“百尺竿头，更进一步”激励我们。她不怕前进路上的艰难，因为她坚信“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”;她不畏一次又一次的失败，因为她知道“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”。于是她成功了，用我们的收获证明了她的成功。她的屡次碰壁，是因为文人的倔强吗？她的终获成功，是因为文人的执著吗？那件旗袍下的身躯，竟有着如此强大的毅力吗？
余秋雨先生断言：“最后一代传统文人，终于地街市间消亡。”她是传统文人吗？不是的。她是现代文人吗？不是的。那她是什么呢？
倏忽间，一袭旗袍从我身旁经过，带来袅袅文人的味道。我望着那旗袍的背影，忽然就有了答案——
是桃李满天下的老师。
在法国，香奈儿说，每个女人都应该有一管猩红色的口红；在美国，玛丽莲梦露说，钻石是女人最好的朋友；在中国，我觉得，每个女人都应该有一袭华丽的旗袍。
其实女人无所谓美与不美，更多的是存在于一种韵味。那是一种由内而外散发出来的气质，像是陈年的女儿红，往往装在并不起眼的老坛子里，却更能散发出令人沉醉的香。旗袍作为中国传统的女性服饰之一，就非常完美的展现了这种气质，一种古典美。纵观世界，我找不出另外的什么民族服饰，能够媲美旗袍，将一个女子的玲珑曲线表现得如此淋漓尽致。
而那些晚宴上的晚礼服，都或多或少的沾有了旗袍的影子。也许不是全部，但是仍有很多。
旗袍的灵魂我总觉得是在上海滩。那里衣香鬓影，国色天香。形形色色的女子穿遍了各种各样的旗袍。她们也许是在风尘中追逐的交际花，也许是哪个高门大户里出来的官家小姐。不同的女子，不同的灵魂。穿旗袍的女子总是显得风情，却并不轻浮。它不似现代晚礼服那般露出大片春光，却能给人一种别样的性感。穿着旗袍的女子，总给我一种感觉，她们拥有故事。能将古典与性感结合得如此自然的，也唯有旗袍了。
印象中的旗袍总是和古老的留声机连在一起。我总是会想像有那样一个女子，脸上略带忧伤，轻倚在留声机旁，溢出的曲调顺着旗袍的缎面慢慢流淌下来。那样安静的画面定格下来，成为永恒的油画。
旗袍的材料总是用丝滑的绸布，上面绣满了大朵的盛开的牡丹。也有一些，只剩下单纯的一种颜色。但不管怎么样，旗袍总能在并不明亮的略显昏黄的灯光中，透出浅浅的光泽来。旗袍的前襟上没有过多的修饰，只压着一串翡翠项链，它不似钻石耀眼，却更比钻石典雅。穿旗袍的女子手腕上总会带着一只碧绿透亮的手镯，哪怕很廉价，也会让人觉得修长的手指白玉无瑕。让人不得不想起古人修饰女子玉手的两个字：柔荑。
而这一切，都只是我自己对于旗袍美好的想象，因为现在的我们越来越少看到旗袍了。我们终于只能在影视作品中看见它们陪着一位又一位有故事的女子穿梭在各个场合。有人说，旗袍现在面临着一种尴尬的境界，因为它早就不适合时代的发展，如今谁还会穿着旗袍去拦一辆黄包车？哪辆老爷车上还会走下一个穿旗袍的女子？
可是不管如何，旗袍都不应该没落下去，甚至被人遗忘。我想，每个女子都应该有一袭华丽的旗袍。也许，我们永远也不会穿着它的时候，可是我们还是要拥有，哪怕只是放在衣柜中瞻仰。一袭旗袍，就是一个女子的古典梦。
灯光交错的红地毯上，旗袍，又艳惊全场。
不知是张爱玲还是谁说的：女人一生中最该收藏两样东西，一是玉镯，一是旗袍。
旗袍，有完美流动的线条，有古典唯美的诗情，还有一种令人仰望的高贵画意。一袭旗袍，给予了女人优雅与自信；一袭旗袍，如诗画藏在每个女子心中。
对旗袍的最初印象来自祖母。小时候，夏天去太外婆家，祖母大多会穿上那件改良的黑色蚕丝旗袍。祖母五官精致，身材匀称，光滑洁白的皮肤在阳光的照射下更显白皙，配上黑色旗袍，在我眼里是要多美就有多美。以至于现在回忆起祖母，眼前就浮现出这样一幅画面：江南的农村，白墙黛瓦，小桥流水，慈祥的祖母穿着黑色蚕丝旗袍微笑着向我走来……
后来，改革开放，每次看到旧上海的有关影片，不自觉的被剧中人物形形色色的旗袍所牵引，觉得旗袍比情节更美。因为旗袍无论穿在好女人还是坏女人身上都是一种极致，好女人穿上，雅致秀丽，气质高贵；交际花穿上，风姿妩媚，勾人魂魄。旗袍，真是一种很怪的服饰。
旗袍的美在于韵味。在于举手投足间女人柔美风情温婉的韵味。看过花样年华，影片中张曼玉一举手，一投足，让旗袍的雅韵与风情不停地摇曳……个人偏好，汤唯穿旗袍美艳至极。迷离的眼神，清秀的面孔，加上深红烈焰口红，还有与生俱有的优雅，成就了她独特的韵味，让人看得徘徊在“色”与“戒”之间。
旗袍对女人来说是一件永不过时的衣服。不同的年龄穿它，都会有不同的气质和韵味。或端庄优雅，或妩媚动人，或出水芙蓉，或知性恬静……无论是中年女人的风韵，还是青春少女的青涩，一袭旗袍总能穿出百样风韵。
菁，一个外表柔弱内心坚强的江南女子。她的梦想是在古镇傍水开一间茶馆，穿着精致的旗袍喝茶、看书。后来，梦想成真，只是茶馆变成了旗袍店。那一年，她经历了人生中最痛苦的时刻，是蝶凤轩旗袍店让她从痛苦中走了出来。她喜爱旗袍，可以说是痴迷，旗袍最能体现她优雅、大气的气质。她是个为旗袍而生的女人。
喜欢青花，爱上了青花旗袍。虽在江南，未必有江南婉女动人的才情和古典风韵，只是喜欢。喜欢着青花旗袍，以一朵花开的姿态静默成诗。
旗袍装饰了女人，女人成就了旗袍。而旗袍的故事，几人能知？愿每个女人心中藏着一个旗袍梦，着一袭旗袍，优雅的慢慢变老。
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