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我的“两面派”老师

年级:小学一年级作文   字数:810   作者:   时间:2025-02-27

我感谢阳光,它给我光明和温暖;我感谢花朵,它给我芬芳和美丽;我更感谢我的所有任教老师,是她们带领我走进知识的海洋,开启了我的智慧,促进了我的成长。其中有一位老师,更让我记忆犹深,她就是我的数学老师——余老师,因为她是名副其实的既和蔼又严肃的“两面派”老师。

余老师,中等身材,总是扎着一束马尾辫,戴着一副红色的眼镜,弯月的眉毛下面有一双大大的、炯炯有神的眼睛,非常敏锐。上课时只要哪个同学在下面做小动作或是讲小话,那双眼睛马上就会盯上他,好像在暗示:“上课要专心听课啊,否则会受到老师的批评哟!”

余老师可是个“两面派”老师。记得有一次上数学课,她笑容满面地走进教室。开始上课了,她打开大屏幕,在文件夹里找了一些题目,并让我们在课堂作业本上写算式计算。我们做完了她就收上去一个一个地检查,检查完后眉开眼笑地对我们说:“同学们,你们真不错,全做对了!”突然,有一个同学怪叫了一声,逗得全班同学哈哈大笑,同学们也开始交头接耳,议论纷纷,搞得课堂乱糟糟。这时候,余老师脸上的笑容突然荡然无存,取而代之的是神态凝重,表情严厉,并严肃地说:“别吵了!”那声音顿时令我们脸色煞白,课堂一片安静。接着,余老师又说:“下次再这样,就要你们向学校做贡献——劳动一天。”

这就是我们的“两面派”余老师。当同学们学习态度认真、上课专心听讲并积极举手回答问题的时候,余老师对我们非常温柔、和颜悦色、使我们如沐春风;而当同学们调皮闹事惹她生气时,她又非常严肃、铁面无情、让我们胆战心惊。

敬爱的余老师,您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮了我们的未来,温暖了我们幼小的心灵。要不是您严格地要求我们,我们一定不会取得这么好的成绩,在此让我向您及所有辛勤耕耘的园丁深深地道谢:老师,您辛苦了!老师,我永远爱您!

教师点评:语言十分优美,通过老师前后情绪的对比,写出老师的“两面派”,并对老师的特点进行总结,结构完整,结尾通过比喻的手法表达出自己真挚的情感,照应开头。

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