年级：小学六年级作文 字数：534 作者： 时间：2025-02-27
今天，老师让我们回家做一个小试验：让硬币站起来，而且看看能不能让硬币上面再放一个硬币。
回到家，我二话没说，拿起两个一元的硬币做起试验来，刚开始，我毛手毛脚，心情激动不能稳定下来，总不能让硬币起起来，有时快站起来了，脚一碰桌子，硬币又翻了，后来妈妈看见了就跟我一起来做试验。妈妈先给我做了个示范，妈妈轻手轻脚的用两个手指头夹住圆面的最下端，慢慢将硬币放在桌子上，我专心致志的看着，妈妈很小心的把手放开，硬币稳稳当当地站在那里。我学着妈妈的样子，捏住硬币圆面的最下端慢慢的将硬币放在桌子上，硬币边挨着桌子，我的手刚放开，硬币就倒到我的手上，我就用又用手指头捏住再慢慢的松开手，看是否能稳定。一次以一次，噢！成功了。可老师还说：“看能不能在上面再放一个硬币，这可是一个高难度的事，我左手右手互相配合，右手捏住下面的硬币，左手拿住一个硬币往上放，上面的硬币在手中左晃右晃，让我拿不定主意。我决定再试一次，我再一次放好底下的硬币，慢慢将另一个硬币放上去，从上面看两个硬币像一条笔直的直线，就像重合了一样，可还是失败了，我决定想一个巧妙的方法，左思右想总是想不开，忽然想到用粘纸把硬币粘在一起，我左手右手配合，终于把两个硬币（粘）站起来了。
通过做这个试验，我懂得了什么事都要认真。
