年级：高中高考作文 字数：787 作者： 时间：2025-02-28
许多人都觉得历史枯燥乏味，而我不这么认为，中国上下五千年的历史不应该是用来背的，而应该在历史的天地里慢慢摸索，去体悟，去学习，去探索历史的根脉。中华文化博大精深，其中每一个重大事件，每个人物都是值得我们去细细品味。
历史是一位热情的朋友，带领我翱游其中。假期里，每到一个地方游玩，一定会去当地的博物馆打卡。这也是我最早和历史结缘。博物馆中的每件镇馆之宝，都是令我难忘的记忆。故宫博物院的清明上河图、国家博物馆的后母戊鼎、河北省的金缕玉衣、西安碑林的石台孝经，在欣赏这些古物时，我不仅惊叹于每件宝藏的巧妙绝伦，光彩照人，更感慨于中国古人的巧夺天工，聪明才智，感谢历史慷慨的为我展示那些天人之作，带领我在历史的天地里，尽览宝藏。
历史是一位慈爱的老师，教授我历史知识。当我真正走进历史的课堂，历史又带给了我截然不同的感受。历史课上老师给我们看了有关南京大屠杀的视频，三十万同胞倒在了日本人的刺刀下，满天的呻吟声，痛哭声，但是本军阀没有丝毫的怜悯之，看的人怒发冲冠，满怀对死去同胞的悲痛，更激起我的爱国之情，落后就要挨打，一定要发奋读书，振兴祖国。感谢历史在那一刻成为了我的老师，激发了我的爱国之情，引领我在历史的天地里，奋发前进。
历史是一位博学的智者，启发我深入思考。走出课堂，历史人物传记，历史故事都是我爱读的图籍，三国里的人物更是如数家珍，刘备就是其中一位，有人说他懦弱无能，没真本事，也有人说他谦虚大度，从不自傲，虽然他们说的都对，但都是片面说法，凡事不能只看表面，而要深入其中去学习思考。感谢历史这位智者，教会我善于思考，更全面的看问题，指引我在历史的天地里，蜗行探索。
在历史的天地里，发挥我们的聪明才智，为后人留下更美的作品；在历史的天地里，汲取历史的养分，踏出最深的足迹，寻找人类共同的渴望；在历史的天地里，思索人世间的真理。历史没有尽头，我们在学习历史，也在创造历史。
