年级：小学六年级作文 字数：816 作者： 时间：2019-11-04
古人云：爱人者，人恒爱之。”现代社会，人们常说：赠人玫瑰，手留余香。”自古至今，中国人都崇尚一种博大的仁爱精神。
场景一：超市大门前
某个早上的超市门口，人来人往。年轻人脚步匆匆去上班，妈妈们开开心心来购物，老人家悠哉游哉在晨练
就在这时，一个老奶奶不小心摔倒了，路人纷纷绕道而行，没有停下他们奔忙的脚步。老人躺在地上，时不时呻吟几声。时间一分一秒过去，没有一个人愿意帮助这位老人。
终于，一位小姐姐过来了，还叫来几个她的同学。他们一起将老奶奶扶起来，打电话叫来了她的家人。老人连声道谢，家人也大声夸赞这几个少年。小小少年的小小举动，诠释着中华民族几千年来的传统美德。
场景二：地震废墟下
永难忘记2008年那场大地震：天摇地晃、山崩地裂、房屋倒塌。学校化为瓦砾废墟，无数鲜活的生命瞬间葬身于残垣颓壁之下。
幸存的人们来不及喘息、疗伤，立马投入抢救之中，开始与时间赛跑。有的用铲子，有的用木棒，有的就用一双作文手，一刻都不愿停，哪怕气喘吁吁，哪怕筋疲力尽，哪怕双手血流不止。
在东汽中学的废墟里，在轰然倒塌的石板下，人们见到了这样一幕：双臂奋力张开，脊梁高高拱起，整个身子尽力蜷着，瘦弱的身体似乎想把千万斤的重量全部担起来。他并不魁梧的身体下是一张小小的课桌，小小的桌子底下是四个满身尘土的学生，他们都安然无恙。不能想象天塌下来的一瞬间，孩子们是怎样的惊恐万分，老师看到孩子往桌底下躲时有多无助。来不及多想，来不及犹豫，他顺势就伏到了桌子上，他想用自己那并不魁梧的身躯为身边这四个孩子挡开灾难。当人们要拿开他的手，救出那四个孩子时，却怎么也不能把他们分开。他不知道他的学生已经获救了，他可以歇一歇了。这位可亲可敬的老师，这位让我们为之动容的老师，名叫谭千秋。让我们记住他的名字：谭千秋！
帮助别人，并不时刻需要像谭老师一样献出生命，更多的时候只需要像小姐姐那样献出热心、爱心。赠人玫瑰，手留余香。”帮助别人的同时，也能快乐自己。我们何乐而不为呢？
