年级：小学六年级作文 字数：798 作者： 时间：2025-02-28
植物学家钟扬在《生命的高度》中谈到成功者与先锋者的关系，他以生物为喻，形象地阐释了先锋者与成功者的密切联系。我认为，先锋者为成功打好了基础，而成功者的背后便是先锋者的支持。
鲁迅先生说：“敢于吃螃蟹的人是勇士。”面对面前的未知，总有人冲锋陷阵，敢为人先。也正因为这些人，才为接下来的成功指明方向。先锋者虽然未必都能成功，但他们的经验为后者提供了宝贵意见，他们的精神为后者注满了不懈力量。《论语》中有言：“知错能改，善莫大焉。”错误是为了更好地找到正确所在并完善所需。
在五四运动中，李大钊等文化运动先驱们冒着生命危险传播新文化新思想，他们明白，只有觉醒的人才能救中国，然而，民众的愚昧让他们不得不另寻救国之路。他们是时代的先锋，披棘斩荆为奄奄一息的中国打开了一道缝，让新思想的曙光照射进来，为后来的成功拉开了序幕。最终，马克思主义传入中国，毛泽东等人毅力前行，造就了新中国的诞生。
抗美援朝时在长津湖中，有名士兵说：“我们这一辈打仗，是为了下辈不再打仗。”他们用生命和鲜血换来了祖国之和平、繁荣、昌盛;换来了今日我们的平安、幸福、健康…
然而，成功者造就了生命的辉煌，达到生命高度的同时，也是延续了先锋者的顽强、艰苦、奋斗、坚持的品质。亦或说，先锋者本身就是成功者，只是没能得到完善或未达到一定的高度。牛顿说：“我只是站在巨人的肩膀上。”他不否认前人所留下的物资对他的帮助，也很谦虚地表达自己的成功。诚然，我们也不是一味追随先锋者。就像亚里士多德说的那样，“吾爱吾师，吾更爱真理。他完全否定了老师柏拉图的唯心主义学说。
作为新时代的新青年，我们既要牢记新时代的使命，像时代楷模们学习，又要敢于突破，立时代之潮头，发时代之先声；敢于创新，为国家之复兴，为民族之繁荣；让引领人看见吾辈之成功，不负厚望为后继者铺路架桥，勇往直前。成都功者与先锋者携手并进，为祖国的繁荣强大增添新的力量。
