年级：高中三年级作文 字数：1068 作者： 时间：2025-03-01
没有人对“我”说“不”的时候，“我”是长不大的。别人对“我”说“不”，可以帮助“我”认识自我，别人的否定，可以促使“我”深刻反省，促进“我”长大。
《世说新语》讲，周处年轻时，凶强侠气，是当地一大祸害，与义兴河中的蛟龙、山上的白额虎一起被称为“三害”。有人劝他杀虎斩蛟，实际上是希望三个祸害只剩一个。周处立即杀死了老虎，又下河斩杀蛟龙，同蛟龙搏斗三天三夜。百姓们都认为他已经死了，纷纷对此表示庆贺。百姓的的否定，让周处认识到自己多让大家痛恨。他开始深刻反省，决心悔改，便到吴郡去找陆机和陆云两位有修养的名人，听从陆云的教导，改过自新，终于成为一代忠臣。
别人对“我”说“不”，只是“我”成长的外因，“我”对自己说“不”的时候，才是成长的开始。
周处不对自己说“不”，他是不可能改过自新的。唐太宗对自己说“不”，勇于否定自己，先后接受了魏征二百多次攻讦规劝，还把他比作可以更正自已过错的一面镜子，终成一代明君。梦醒的黄公望对自己以前的选择说“不”，携一卷“富春山居图”绝尘而去。“山在，云在，岁月在，我在。”黄公望因为活成了自己而流连于青史。释迦摩尼向自己奢华的生活说“不”，在菩提树下完成了自己的灵魂蜕变。
在成长的过程中，我们还要学会向别人说“不”。
亚圣孟子是在说不“中”成长起来的。他对于不肯表态实施仁政的齐宣王说“不”：“士师不能治士，则如之何？”“四境之内不治，则如之何？”他用一连串的发问逼得齐宣王顾左右而言他;齐宣王不忍牛觳觫，觉得牛无罪而就死地，而改用羊衅钟。孟子说他以小易大，并未改变问题的实质，因为羊被杀时也会觳觫；对治国“尽心焉耳矣”，而疑惑“邻国之民不加少，寡人之民不加多”的梁惠王，孟子说他是五十步笑百步，比那些好战的国君好不到哪里去……勇敢说“不”的孟子，是中国思想史上的高标。
当我们对别人说“不”，我们便拥有了明辨是非善恶的理性判断，“我”才是“我”自己。
庄子对楚王的邀请说“不”，而选择曳尾涂中，他活成了后人精神中的一轮明月。亚里士多德勇敢、坚决地对老师的错误和缺点说“不”，他说：“吾爱吾师，吾更爱真理！”曼德拉对南非种族主义统治说“不”，即使罗本岛长达27年的监狱生涯都不能改变他，他最终解放了黑奴。
当然，在我们说“不”的时候，一定要想想为什么要说“不”，说“不”之后该怎么解决问题。否则你仍然不会长大。
