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花果之间作文

年级:高中三年级作文   字数:910   作者:   时间:2025-03-01

何一个果都曾经是花,但并非所有的花都能成为果。

——题记

曾在春光明媚时去过一篇果园。彼时,无数的花朵绽放在枝头,满天繁星般朵挨着朵。它们个个拼尽全力争奇斗艳,炫耀着自己的美丽。那满园春色的灿烂,让我记忆犹新。

待到秋日再去,却是另一番景象。累累硕果藏在叶间,谦逊地低着头,脸上却挂着胜利的微笑。此情此景,虽然远没有那春花的繁盛绚烂,却是别有风味。

无数的花朵却只能收获不多的果实。诚然,任何一个果都曾经是花,但并非所有的花都能成为果。这花果之间,又有何玄妙?

将花朵的张扬收敛为果实的沉稳,这需要风雨的洗礼,让风雨洗尽花朵的喧嚣之气,让它在洗礼中学会内敛、沉稳而收起张狂。《论善》中道:“世上有许多美人,她们有着放荡的青春却过着愧悔的晚年。”的确,只有经受了挫折、困苦的历练,才能修成正果。看那西游记中的孙猴子,方开始时多么不可一世呵!但经历八十一难,那浮躁之心也渐渐安静了,终得以升天成佛。是风雨,给予花朵沉静,使其成长。

将花朵的柔弱转化为果实的饱满,这需要阳光的滋润,让阳光给予花朵耐心与坚持,让它在坚守中学会不懈努力。冰心曾说:“不是每一条河流都能入海,不流动便成了死湖。”让生命的小溪持续奔腾吧,总会到达海的怀抱。歌德六十年作《浮士德》闻名一世;李时珍二十六年成《本草纲目》,旷古烁今;曹雪芹十年《红楼梦》,流传百世……时间的打磨让这些璞玉拥有了圆润的色泽。是时间,教会花朵坚持,使其成功。

将花朵的芬芳造成果实的醇香,这需要时间的沉淀。让时间给予花朵耐心与坚持,让她在坚持中学会不懈努力。冰心曾说:“不是每一条河流都能如海,不流动就成了死湖。”让生命的小溪持续奔腾吧,总会到达海的怀抱。歌德六十岁做《海的怀抱》文明一世;李时珍二十六年成《本草纲目》旷古烁今;曹雪芹十年《红楼梦》流传百世。这世间的打磨让璞玉拥有圆润的色泽。是时间,教会花朵坚持,使其成功。

没有砂砾的饱经磨砺,蚌中怎会有光华流转的珍珠?没有雄鹰的丰富技巧,天空中怎会有搏击蓝天的身姿?没有流水的长期冲刷,岩石怎会光滑无棱?

花果之间,所需不多,但也并非易事。而绽放得正是灿烂的我们,也需步步走过春夏季节,去成为秋的果实,美好的收获。

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