年级：初中二年级作文 字数：790 作者： 时间：2025-03-01
遭遇挫折、磨难，有人偷偷地哭，也有人浅浅地笑。面对别人的误解、嘲讽，是哭还是微笑？我选择微笑。
作为一班之长，肩上必定有责任与担当。那些“责任”与“担当”有时却像扰人的魔咒，解不开，让心烦。
晚自习时，班上叽叽咕咕的说话声令人讨厌，招呼他们，却被一句话噎住了――“你以为你是班长就了不起吗？”我曾愤恨的回答：“是！就是了不起！”可，真的是这样吗？
轮到我们小组打扫卫生了，我却偏偏因为老师找我有事耽搁了。待我从老师的办公室匆匆忙忙出来，他们已经快打扫完了。咦？这里还有一小块地没有扫干净，看着地上的垃圾，我拿起扫把开始“呼呼”扫起来。“班长有什么了不起啊，卫生都不来打扫！现在我们都打扫完了，这个时候才慢吞吞地来，还在这里装模作样！嫌我们打扫得不干净啊？”我了不起吗？呵！也许是吧。
为什么没人同我玩耍了？为什么坐在食堂里的我，对面空空如也？为什么他们对我敬而远之？为什么？……
我心里有无数个“为什么”想问，但或许答案我早已知道――是“班长了不起”吧？
心里的委屈、别人的误解、同学的嘲讽，像一座座大山，压得我喘不过气来。瞧吧！第二次月考，考得一塌糊涂，不是吗？这下，他们又有得说了吧！
在挫折、困难、误解、嘲讽面前，你能哭吗？你能低下头吗？不，我不能，我要用微笑去面对，用微笑去抚平伤疤！
晚自习时，叽叽咕咕的说话声又响起了。我微笑着说：“请讨论习题的同学小声点，好吗？”
打扫卫生时，我微笑着说：“你去休息休息，让我来吧！”
吃饭时，我端着餐盘，微笑着问：“你对面有人吗？我可不可以坐在这里呀？”
渐渐地，同学们的嘲讽少了；去食堂吃饭时，我也有同伴了……
当遭遇挫折、困难、误解、嘲讽时，别哭，先笑一笑！用微笑去面对挫折，用微笑去化解困难，用微笑去消融误解，用微笑去接纳嘲讽。
面对挫折、困难、误解、嘲讽时，我想，我会依旧微笑.
