年级：初中一年级作文 字数：768 作者： 时间：2025-03-02
春水碧于天，画船听雨眠。
看向指尖撷的那片粉瓣，微微张口，终了还是没说什么，任它随波逐流。慵懒地半躺在河边的湿草地上，叼着一根狗尾巴草，眯着眼，以独特的角度欣赏自然。连绵的，逐层变色的山峦与波澜不惊的溪流，那处处晃悠的薄雾一搅和，倒分不清是是谁谁了。
自然之美，正是造物主的作品。
乡下嘛，鸡鸭猪狗不少，恰是牲畜，更显憨态可掬，低沉的、清亮的叫声为大自然增添了生机。山河相间，云雾迷蒙与那憨厚，构成了一个佳作，可心里，似是还有一块空缺，像期待着什么。
终是孩童，瞥见房顶上袅袅而升的炊烟，急不可耐地冲回去了。老人慈爱地唬骂着，那暖入心的饭香飘呀飘，才等来了心里头那份空缺的——爱。
自始至终，我都认为，造物主所创的最好的作品，许就是人罢。
人们都在创造，努力地通过特有的方式，为自然带去爱与情感，来改变这个并不完美的世界。
“人类，可以说是不断学习的唯一存在。”
高尔基的“书籍，是人类进步的阶梯。”还有“实践出真知”都是人类不断学习的成果。再看到现在社会，人工智能正潜移默化地改造刻板的生活。或者小巧玲珑的“送餐员”，或是口齿伶俐的“小主持人”……“他们”有的为重工程助力，有的成为贴心的帮手。这个高新技术的社会正是人这个种群奋斗出来的。
人类，是善与美的。
流浪汉身后跟着一帮流浪动物们，其乐融融，已是常见；有人需要帮忙，总有人助其一臂之力；爱心机构保护那些失去爱的孩子……人类，用已有的资源能力，为社会付出爱，单单这一点，已是无法超越的。
人类，是有爱的。
喜、怒、哀、惧轮番演绎，为世界而绽放出笑容，为抱不平而流露出怒气，为不幸者而表达出哀伤，为灾难颤抖着双手。自然虽美、虽奇，却总是平淡无奇，而那份生动，让世界更加完美。
其实，最好的作品是人吧！
成为爱，这个世界才会更加美好……
我正在这条路上。
