年级：初中一年级作文 字数：754 作者： 时间：2025-03-04
望着那白色而又布满孔的采光区，两眼无神的发呆，抱的球又重又大，直到一声刺耳的口哨声，所有人一起将球重重地朝墙面投去，一直不停地循环着……
但……这次似乎非同寻常？
一个球反弹回来，坠落在地上，这时四面八方都冒出这几句半信半疑的惊叹：“糟糕！”“咋啦？”我用余光看了一眼，3个人只抱着两个球，顿时查觉到不对劲，于是我转过头，在地上寻找着蛛丝马迹，并没有发现什么可疑现象，直到……有同学再三骚扰我，我又望着外面。
咦！怎么采光区的顶端，渐渐地，不再平整，为什么？因为上面有一个圆滚滚的——篮球！霎时，我怔住了，“谁投的？这得需要多大力气啊！”那球静止不动，根本没有想重新“参加工作”的念头，原来激烈的比赛，倒变成了大呼小叫的茶馆，教练见势不妙，以标准的投篮姿势，便旋转着上去，本以为它会碰到球然后球会掉下来，可是……
这球反而没碰到另一个球，而是刚刚好在顶端停下，意味着什么？两个球都遇难了。
这可怎么办？其他同学都死死的逮住球，谁也没有一个念头——我来试试！我也不例外。在灯光下，教练大步迈向了前台，从门缝偷看过去，手上拿一根形如金箍棒、又长又细的杆子，缓慢地跑了过来，站在“案发现场”。
隔得稍远，就会看得更清楚，于是他向后退了几步，原来近看的半圆，变成了远看的满满的圆。接下来，眯着一只眼用杆尾对准球，找好后，直立起来，将杆子向上运，使劲去戳一戳球，那个球，蹦蹦跳跳，坠了下来，反弹到地上，成功！
第一个球，用刚才坠下来的球，翻滚到上面，触碰了露在外面的部分，然后和墙反弹，像赛跑一样，先后退一步，然后猛冲，这球落在地上，“噔噔”地响，趁它这样，用手再拍一下，它就弹得很高，接着，一个“刷”声，完美！简直完美的投进篮筐！
你说这难道不叫一波三折吗？
