年级：小学六年级作文 字数：843 作者： 时间：2025-03-04
学校——我朝思暮想圣地，因此，学校里事情让我经常笑或难过。
一次，老师说：“同学们！我们明天要去上公开课，是综合实践课，做是水果拼盘，请我选到同学带好水果。”哇！公开课！我喜欢！不过不用担心我会不会被选上，因为每次上公开课都要我出席。果然不出我所料。
第二天一早，我带上了橘子、葡萄、樱桃等水果，我信心满满来到了学校。
终于到了第二节课了！“同学们，收好文具盒、草稿本，还有最重要材料！到综合楼多功能教室去。”等收拾好了东西，把同组人找到，一起去了多功能教室。
我们到时候，老师还没来。但整个楼道都是我们班沸沸腾腾声音。老师终于来了！开了门，同学们个个如同赶集似冲进了教室。
上课了。好不容易等到动手制作时间，我们组人员呼啦一下聚在了一起，把水果这放一个，那放一个。“够啦！在这样下去怎么摆好嘛！”组长气呼呼说。我们一下子安静了下来。“好了好了，快来合作吧，时间要到了。”我过去和组长一起讨论，终于制定好了方案：橙黄色橘瓣围着盘子一大圈，不过要很稀疏；再用火红色火龙果围一小圈，稍稍密集一点；里面用深红色杨梅、绿莹莹葡萄相间围着葡萄味果冻，别提多好看了！这个水果拼盘全是热情颜色，所以我取名叫开心水晶！
“做好了水果拼盘，就选一个代表上来介绍你们水果拼盘吧！给你们5分钟。”话音刚落，全组成员就把目光落到了一个人身上。那就是——我咯。因为我作文写得还行，喜爱看各种有趣书籍，美词佳句倒是不少，所以他们一个劲儿说：“胡荩予，你上去嘛······”那声音，肉麻不行，只好答应这些“小孩子”了。
仅仅5分钟，思绪太乱了，想不出什么好法子，怎么办呢？
上台了上台了。组员们激动把水果拼盘交给了我，我愁眉苦脸望着开心水晶。咦？我是怎么了？这个水果拼盘名字是我设计，我就该像它一样啊！对！说不好就说不好，有什么了不起！于是我昂首挺胸上了讲台。
唉······我对手竟然是学习委员，看来，没戏了！结果却让我开心：老师说我水果拼盘创意不错，就是语言缺乏，得了个最佳创意奖呢！真开心！
虽然没有拿到最佳表达奖，但是能为组里争一点光。
