年级：初中二年级作文 字数：847 作者： 时间：2025-03-04
亲爱的，你们好！认识我吗？怎么可以不认识呢？我常常在你们身边呀，名叫：文明，仔细想想，在什么地方见过我……
“啪啪”，孩子们正在打羽毛球呢，突然刮来一阵大风，飞在空中的羽毛球越来越远，在树梢上停住了，还好，树下有张公共用椅，只要站上去便可拿到。孩子想站上去了，我叫住了他：“脚上脏脏的，踩在椅子上人们还怎么坐呀！”于是，我便化成了一张纸，保持着鞋与凳之间的距离，虽然微小到一纳米，却可以让更多的人与它零距离，我也很荣幸地被贴在了凳子上，上面是几行稚嫩的字：请保持凳子整洁，将舒适分享给更多人！于是，我守护着这张凳，人们保护着我，传递着我，我在风中微笑了。
人山人海的大街上，是谁踩到了谁，是谁撞到了谁，我穿梭在人海中，忙得不亦乐乎，看见我了吗？是谁对谁的一句“对不起”，是谁对谁一个代表着原谅的微笑，或许，我也常在你的身上，那是，我对于你来说就是一种自在快乐。
安静的校园伫立在马路边，同学们朗朗的读书声写字声，也不过如此，倒是马路上因堵车而发出刺耳的喇叭声，滴滴嘟嘟，你不耐烦地叫一声，他也叫起来，大家一起叫，是滴滴滴嘟嘟嘟，演奏着马路交响曲，也许你打扰了同学们的上课，扰乱了他们的思路，更给安详的校园增添了份烦躁，这是，我化成一种提醒，“请您尽快走”、“请您耐心等”、“请您不要按喇叭”，司机们抬起却未按下的手指下是我在支撑，司机们耐心等候着也事我的力量，一切都恢复安静，一切畅通无阻，用心只听杀杀杀……
老人们腿脚不灵便，但绿灯一亮就想赶快过去，真是力不从心哇，我化成一根无形的链条，牵起你的手和老人的手栓在一起，你带着老人穿过紧张匆忙的大马路，随后车子的呼啸已是毫无关联了，你只是牵了牵他的手，便得到了我，得到了满足的笑容。
有的时候，与其说是我守护着你，不如说是你守护着我，用一颗对社会对大家的真心，维持着我的存在。有一种温暖，常包围着你，有一种感动，常牵动着你，更有一种文明，常在你心上，常在你身边，只有每个人都用心浇灌我，文明之花才会处处盛开！
