年级：高中一年级作文 字数：655 作者： 时间：2025-03-04
早春。
风像个流浪的孩子，肆意地在林间穿梭着，寻觅着什么。一个四季轮回刚刚过去，雪未化尽，一抹一抹点缀在人间。风起，水皱。
我在清晨起身，想找些什么，毕竟心里空空，毕竟风儿料峭。在这种时节，绿草都极少，更别说什么花红柳绿的好风景了。
我胡思乱想着，突然觉得有什么钻进思绪的空隙，定睛看时，心不禁蓦地一颤——竟是一株绿意盈盈的蒲公英。
这株蒲公英在墙角一隅顽固地生长着，被阴影笼罩。一阵风吹过，我打了个寒战，内心断定它将被这强风吹倒，但它却在一阵猛烈的摇摆后挺起了腰。仔细一看，它身上确有不少折痕，这种场面想必它早已“司空见惯”了吧。
伫立许久，我离开，心里有些酸涩。
夜里，大风呼啸着莅临这里，我不禁感到担忧和不安。
清晨，我冲到那个墙角，我看到：它活着，且在这抹绿里多了一点鲜黄，就像一只迎风的蝶，摇曳、起舞。
这一株蒲公英，让我同情并敬畏。可能是风不经意间把它的种子吹向这里，它便在这墙角落地生根，因此它没有别的植物那种良好的生活环境，它的身旁是坚硬的石头，脚下是硬化了的水泥地，如果没有墙角的这一点泥土，我想它连呼吸都会感到困难吧。我想：在这么恶劣的环境里它为什么不选择死亡？植物虽是生命，但大多没自我意识，因此生理或心理上都没有痛苦和欢愉。但是，它选择了：活着。
我想起来了海子的诗，“阳光强烈，水波温柔，人间美好，万物可爱。”这或许就是生命的本能——活下去。更重要的是为世界和历史奉献一点爱，正如这一株蒲公英，它是这里最美丽的风景。
无数的夜晚和早晨，我常想起它，那一株最美的蒲公英，它让我懂得：生命皆可贵，且行且珍惜。
