读书报告会总结精选，读书是一件很有意思的事情，把自己的所得和周围人分享也是一件很有意思的事情，在报告会上分享和交流自己的心得体会，也就能获得更多的知识。下面是小编收集整理的读书报告会总结精选，希望对大家有所帮助。

读书报告会总结精选一

大家好，我发言的题目是“敢于创新，当为成功之道”。

刚刚的读书报告会中，同学们深深惊叹于苏东坡和欧阳修的佳话，但我尤其佩服苏东坡杜撰典故，敢于创新的精神，在我看来，不拘泥于传统，敢于创新，当为成功之道。

有人可能会说，苏东坡的行为，不过是不尊重传统，投机取巧罢了。但不要忘了，正是因为苏东坡博览群书，才杜撰出了连欧阳修都分辨不出的典故，再说苏轼事后坦诚，实为敢于创新，何来投机取巧一说？

其实历史上不乏苏东坡这样“标新立异”，敢于创新的文人。东汉王充在《论衡》中，敢于问孔刺孟，跳出偏见陷阱，亮出真知灼见；曹丕在那个文风绮靡浮艳的王朝，哪怕被讥为“率皆鄙质如偶语”，也依旧，逆流而上，创作出两首绝世的《燕歌行》；初唐王绩，自称狂人，写下“礼乐囚姬旦，诗书缚孔丘”这样大逆不道的诗句，持守着敢于创新的火把。敢于创新，让它们在历史长河中留下了浓墨重彩的一笔。

苏东坡的创新精神，在当代仍然适用。君可见，在今年的故宫上元灯会上，高科技的使用让雁和楼在霎时间一片火树银花，震撼人心。同时，利用3d雕花技术，将《将进酒》镂刻于故宫唇彩之上，展现出别样的风采。同样，利用高新技术，擦掉黄花梨箱桐柜组件上的锈，调试大座钟的齿轮，一层一层刷上新漆让文物华彩焕然……这或许就是创新带来的成功之道。

同学们，作为新时代的青年，我们更应该学习苏东坡的创新精神。看今日之中国，创新的步伐接连不断，天眼凌空，嫦娥探月，北斗组网，一个个世界级成果是中华儿女探索未知的里程碑，也是谱写出敢于创新的新篇章。而我们中学生正处在刻苦学习欲行奋蹄蹴地之时，我们应怀有探索精神与超越精神，紧握创新的方向盘，在时代的浪潮中劈波斩浪，在前进的每一步，留下我们深刻的印记，迎接成功。

一个站在巨人肩膀上的人，如果不敢于创新也会变得黯淡无光，而插上创新翅膀的人才有力量搏击长空。江山万道，待我临之而春风徐来；春秋千载，带我书之而光耀史册，让我们都行动起来，用亿万个个体散发出的创新之光，汇在穹顶，焕发出比古老太阳更年轻的光。

发言结束，谢谢大家。

读书报告会总结精选二

大家好！

在苏轼与欧阳修的故事中，我看到了诚实、敢于创新的苏轼和慧眼识才的欧阳修。“千里马常有，而伯乐不常有”，苏轼是千里马，而欧阳修就是伯乐。因此，我更欣赏欧阳修，以伯乐之慧眼识千里马之才学。

欧阳修在知道苏轼皋陶的典故为杜撰后，不但没有责备他，反而说出“老夫当避此人，放他出一头地也”，于是有了后来两人的共切磋，共慰藉，成就北宋文坛的一段佳话。试想，如果欧阳修因为苏轼违反规则而取消他的资格，那么苏轼此时又在何方呢？由此可见，是欧阳修的伯乐之识和大度气量成就了苏轼的传奇。

“冯唐易老，李广难封”，冯唐敢于进谏，不徇私情，身历三代却难以获得封赏；李广英勇善战，立下赫赫战功，却到死也没有获得封侯。探其渊薮，不正是因为他们没有遇到自己的伯乐吗？他们一生艰苦，充满遗憾地离开。而欧阳修，他恰恰在苏轼的生命中扮演了伯乐的身份。没有他，苏轼的人生也许会艰难许多；没有他，苏轼也许到老都无法获得显著的成就。

由古观今，当今的社会也需要像欧阳修这样的伯乐。叶圣陶指点新生代作家，帮助无数人成就了他们的处女座；柳传志慧眼识杨元庆，共同重组联想；华为开展“天才少年”计划，招募脑力非凡的少年……这些都是伯乐识别千里马的例子，我们的时代瞬息万变，总有金子会随时代的浪潮流动，此时，识金的伯乐就格外重要。有了伯乐，才不会让真金像石头一样被滥用，才不至于让“金子们”怀才不遇，造成碌碌无为的结果。

此外，欧阳修除了用慧眼识苏轼之才，我佩服他，还在于他的智慧和灵活处事。在面对皋陶的典故时，没有因为它是虚构的就批评苏轼，而是被他的创新所折服，以平等的姿态和他交往，结成忘年交。两人互相促进，传为佳话。

同学们，“世有伯乐，然后有千里马”，欧阳修的千里马形象对苏轼的一生起了促进作用。如果说，苏轼是正在缓慢反应的反应物，那么欧阳修就是他的催化剂，他促进了苏轼的成名，加快了他取得成就的进程。我佩服于他的慧眼识才，他的灵活处事，我相信，这个世界上还有无数的千里马，等着像欧阳修这样的伯乐来挖掘。

我的发言完毕，谢谢大家！

读书报告会总结精选三

很高兴能在读书报告会上向领导和老师汇报自己的读书收获和感悟。最近，一直在看台湾作家龙应台的几本书：《孩子你慢慢来》、《亲爱的安德烈》、《目送》，《野火集》。仔细把这几本书放在一起比较，《野火集》曾经一度在台湾军队中被列为禁书，写的是社会问题及思考，刀光剑影，寒气逼人；而另外三本，却是写孩子和亲人，缓缓道来，深情款款。

《孩子你慢慢来》，是龙应台写她的两个孩子从牙牙学语到上小学之前的事情，字里行间有一片珍惜得不知如何是好的柔软心肠，看这本书的时候，心里是欢喜的，平和的，柔软的。没做妈妈的，看了这书会觉得孩子的纯真可爱；孩子已经长大了的，看了这书，会想起自己养育孩子时的无穷乐趣和无限欢喜。

《亲爱的安德烈》是我最喜欢的一本，这本书读了很长时间，引人深思的问题太多，很多篇章都一看再看。这本书写作的背景是，安德烈十四岁的时候，龙应台离开欧洲，前往台北任职。等她卸任回到儿子身边，安德烈已是一个十八岁的小伙子。她觉得与儿子之间多了一座无形的墙，她感到：儿子“爱”她，但并不“喜欢”她。他们是两代人，年龄相差三十年；也是两国人，中间横着东西文化。于是，母子俩用了三年时间互相通信。就这样，他们以书信的方式，进入了对方的生

活、世界和心灵。龙应台“认识了人生第一个十八岁的人”，安德烈“也第一次认识了自己的母亲”。

我觉得这本书不仅仅探讨了一个人青年时期的困惑，例如“为什么要用功读书？”“你十八岁的时候知道什么？”“如何接受平庸？”之类的问题，更多的是关于东西方教育差异、文化沉淀和包容、道德与民主、社会贫富差距甚至还有政治敏感问题的探讨。

如果家里有中学生的话，这本书实在应该看，大人和孩子一起看，探讨沟通。不仅能加深父母和孩子之间的理解，更能使孩子开阔眼界与心胸，让他们知道——世界，不仅仅只有眼前，还有远方与梦想、家国与责任。

《目送》的扉页上写着：献给我的父亲、母亲和兄弟们。是龙应台写于父亲去世之后。从序就漫出一股世事沧桑的无奈，看得人隐隐作痛。一篇篇的看下去，每一篇非要把人埋在心里的那些凄清悲凉扯出来才算。比如那篇《目送》中的那句出现了两次的话：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

谁没有父母兄弟，老人孩子？这本书告诉你，这些离愁别恨人人都得经历，今天是我，明天，将来，是你。心爱的人，自以为离不得的人，一个个的，都将失去，求不回，得不到。以前平淡的每一天，其实都是幸福。

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