年级：小学三年级作文 字数：916 作者： 时间：2025-03-05
触摸温暖的月光初二作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的触摸温暖的月光初二作文，欢迎大家分享。
“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”月，自古以来就是团圆的象征，而残缺的月往往使人触目伤怀，那份皎洁的白总是寄托着游子们的思乡情怀。在外的游子，看着周围陌生的一切，不禁会寂寞难眠，愁思满怀，而唯一不变的还是那一轮明月，明月洒下一抹纯净、皎洁的光辉，伸出双手，接住那一份回忆，触摸那一丝慰藉人心的温暖。
秋风肆虐，树叶无奈地被寒风带走，不舍地离开了它的母亲，只能在风中打几个转，就落到了地上，行人散步于小径，树叶被撕碎了，发出它最后撕心裂肺的哀号，此时，我正在异乡的一条羊肠小道漫步。
凛冽的寒风，刮在脸上，刺骨的痛。四野寂寥，只有我拖沓的脚步声。忧愁难解的我望着深邃的星空，零零落落的`疏星也显得孤独，月明星稀，那一轮熟悉的明月令我驻足凝望，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”残缺的月儿挂在天空，虽没有十五时的圆满，却已令我感到欣喜。还是那一轮月，依旧是那样的美，在云雾的笼罩下，朦胧而又典雅。银白色的月光洒向湖面，月光似水，流入湖面，湖面波光粼粼，恬静而又美好，月光下那份熟悉的悠然勾起了我美好的回忆，昔日与亲人相处的点点滴滴竟都再次浮现，像影片一样在脑海中浮现，心中涌上一阵温暖的热潮，澎湃激昂，冲走了心头的那一份酸楚，留下了蜜一般甜美的满足，月光洒向了我紊乱的心田，我似乎触摸到了那温暖的月光。我跑向湖边，伸出双手，想要接住那一缕缕柔美的清澈月色，月光流于手心，从指尖的隙缝中漏出点点光辉，我触摸到了月光，触摸到了它带给我的一抹温热。湖边的我不再形单影只，因为有月的陪伴。深锁的眉头被月光轻柔地抚平，苦楚、辛酸被回忆的美妙冲没。谢谢你，月亮，感谢你让我触摸到了久违的温暖。
淡淡月光，我沿着小路往回走，四下寂寥，依旧只有我的脚步声，却是轻快愉悦的，指尖余热还未散去，抬头望望头顶的月亮，原来它一直都陪着我，陪我走过每一段路途，寒冷，落寞时，伸出手，触摸的月光，就像它一直牵着我的手，带给我温暖……
