年级：高中二年级作文 字数：666 作者： 时间：2025-03-05
乌龟背着硬壳缓慢爬行，它很快乐。
兔子如疾风般奔跑前行，它却空虚。
传统的龟兔赛跑的故事，讽刺了缓慢又愚笨的乌龟，却赞扬了快速又聪明的兔子。如今，我要来个破旧立新，来个新的诠释。
一、不做自大的兔子
兔子的聪明及速度固然可贵，但它在一心赢取冠军的同时却遗失了最宝贵的东西——漫步享受沿途的风景。当攀山者骄傲地征服严峻的高山，嘲笑半山腰的伙伴时，他的内心只不过是瞬间的快感，这时的他是可笑的。
日新月异的社会带给我们的是太多的紧张、焦虑以及浮躁。一日千里的高速发展，带来的只是高速公路、各式快餐、文化简讯、网络天下的网页，应有尽有，却让人迷茫于“乱世”之中。
于是，我决定，不做自大的兔子。
二、做快乐的乌龟
乌龟的缓慢及愚笨虽然可笑，但它能享受沿途的风景，述说道路的情况。它虽然是比赛的失败者，但是道路上的成功者。它最终得到的是比冠军更可贵的。当半山的攀山者站立山腰，欣赏风景时，他的内心充溢无限的满足和愉悦。
高科技社会中，我们要学会放慢脚步。出外郊游，感受自然百态，花草树木；外出逛街，游览百变玩意，千奇百怪；斟酌名着，读尽原着风韵，体会书中精髓。
于是，我决定，做快乐的乌龟。
三、不求速度，只求满足
蜗牛拖着沉重的外壳爬行于路，燕子趔过瞥眼讥笑，乌龟经过相伴而行。
在我看来，燕子可笑，蜗牛可贵，乌龟可学。生活就犹如听音乐，快歌风靡一时却无法让人记忆，慢歌清淡无味却让人铭记于心。21世纪的新新人类啊，你们需要的是循序渐进，而不是变幻多端。
纪伯伦说：“乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况。”是啊，停下脚步吧，慢慢走，做一只快乐的乌龟。
