年级：高中一年级作文 字数：475 作者： 时间：2025-03-05
这一节作者主要想表达词语在文章中的灵性，与前文谈论的素材选取，我认为二者有异曲同工之妙，作者对素材和词语精妙的运用，都离不开大脑对这些信息的处理。
作者的家乡在俄罗斯，他的文章中的景物描写是我从未在生活中体验过的，绵延的森林，河流的变化，俄罗斯人的爱等等，再加上作者细致简洁的描写，眼前浮出一幅幅的生动的绝美画面。
有时，我会想作者的心里怎么有那么多美丽的景，美丽的人，他的笔都好像能记下这所有的环节，一丝不乱，着实让人佩服。
生活在城市中的我，好多时间都在学校学习，学业越重，越不爱观察美丽的大自然，突然提起它们时，脑子里浮现的还是儿时感受不多的几个画面。
现在，城乡改造，我家附近的很大一片地，变成了公园，虽说不是俄罗斯的森林，也有点那个树木林立的感觉了，坐在公园的长椅上，我懂了一个词——秋：树木是最早有感知的，远远望去，层林尽染，突然明白了君王为何爱江山，不选美人了，金枝槐到了秋天，叶子由绿变金，只有古装片才能拍出的质感，每一棵树的位置虽说是人为安排的，疏疏密密排列在一起，有些孤单，像办公室放在格子间的白领丽人，这也就是公园独特的美丽了。
