年级：小学一年级作文 字数：817 作者： 时间：2025-03-05
美国心理学家戈尔曼说过：“专注力比智商、情商更能影响一个人的最终成就。”
作为父母，即便不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀性格；即便不能给孩子高贵的出身，但我们可以培养他的良好习惯！
每个孩子内心都有一扇门，我们只要找到进入孩子内心的那把钥匙和通道，奇迹就会发生。只要我们用心去观察孩子的表现，了解孩子的需求，我们一定能够培养出专注力很强的孩子。
我们都希望自己的孩子可以拥有很强的专注力，做事注意力集中，不开小差。但家长们有没有考虑过孩子为什么会“不专注呢”？
一切行为都是有目的的。比如我们发现一个孩子看书看到一半就出去玩了，真的一定是他的专注力不够吗？有没有别的原因：
可能对这个书本身内容不感兴趣，可能读着读着读不懂了，
可能因为书里面讲到了窗外的云朵，他想去看一看，
可能是靠垫不舒服，他想站起来走走，
可能他被别处的声音吸引了
……
“不专注”是成人对于孩子一些隐性需求的很笼统的称呼，也只是孩子行为冰山露出来的一部分。小诺建议父母可以关注孩子在出现“不专注”行为之前发生了什么，做个连续记录，连续记录一段时间观察孩子的行为习惯，当发现规律的时候这样我们就能够对症处理，更好的帮助孩子了。
如果成人忙于寻求一个解决方案，但是不花心思观察或者思考孩子行为背后到底有什么需求的话，恐怕这个行为是没法纠正的。
温馨提示：注意力可以通过后天培养，为了孩子的将来，父母也需要下点苦功，逐渐培养孩子的注意力，增加他对事物的兴趣，积极引导宝宝注意力集中，多给他鼓励，让他开心的生活，这样也会改善他注意力不集中的现象。
建议在平常的生活中，父母要注意不要让孩子做会导致注意力分散的事，如边吃饭边看电视，坚持一个时间只做一件事，包括孩子跟你说话时不要玩手机，专心看着孩子和他说话。
在培养孩子专注力上，父母更需要做的不是观察孩子或者寻求方法，而是以身作则。当我们在陪着孩子，要求孩子专注的时候，作为家长的我们是否做到了正确引导，言传身教。
