年级：初中二年级作文 字数：1081 作者： 时间：2025-03-05
育人路上我和孩子一起进步家庭是圃，孩子是苗，好的家风如雨露，它滋润着孩子，使之能够出类拔萃，健康成长。作为家长，孩子的第一任导师，我们的一举一动直接影响着孩子，所以我们必须自律，给孩子起到带头作用，营造出一个良好的家庭环境，让这个家流淌着一股温暖和谐的气息。我来自于偏远的小山村，从小生活艰苦，父母教导我们要勤俭节约，因此这条优良的家风一直伴随着我。
现在，我又拿它来制约着我的孩子。平常生活中，我会把洗衣服的水存起来冲洗马桶；把孩子用过的本子订起来做成他们的草稿本；姐姐穿过的衣服拿来给妹妹穿等。这样孩子会跟我一起节约起来。
以前，孩子吃饭老是挑食，还会经常剩饭剩菜，后来吃饭时，我就让她看爸爸妈妈碗底有没有剩饭，是不是每次都是吃得干干净净？再加上孩子在学校学习了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗，便懂得了不能浪费粮食，要节约这个道理。现在吃饭也能够吃的干干净净。她也会在离开房间时随手关灯，学会了在公共场所及时关闭流着水的水龙头......。
这些小事，现在她做起来也是那么地简单而自然。“谁言寸草心，报得三春晖......。”应该是我们每个人终身坚守的信念。
“百善孝为先”这个中华民族的传统美德，在我外婆家体现的淋漓尽致。我外婆今年有96高寿了，她一生有三个女儿，大姑姑年岁较大，小姑姑离家比较远，于是照顾外婆的担子就由我妈妈承担。不过，两位姑姑也会抽空常回去看望外婆。
她们三姐妹会争着给外婆洗衣服、被子；洗头、洗澡；穿衣、穿鞋等。她们在一起干活聊天总能洋溢出轻松快乐、愉悦舒爽的气氛。每年放寒暑假，我都会带上两个女儿回老家去住上一段时间，她们姐妹俩会常看到我妈妈他们三姐妹伺候我外婆的情境，便也会主动去给太婆婆剪指甲、捶捶背、揉揉肩；还会给太婆婆讲有趣的故事，逗得太婆婆笑得合不拢嘴；她们还会拿出平时省下来的零花钱给太婆婆买软软的糕点和水果；扶太婆婆出去晒太阳......。
像这样的四世同堂让邻居们羡慕不已！
我们与人相处，一定要爱护公共环境。小女儿四岁时，有一次她拿黑笔在墙上画了几个圈，在那之前她有过几次乱画的行为，我给她讲过道理，也告诫过她，可是她就是不听，于是我就拿笔在她的脸上画了两道印子，然后让她去照照镜子看自已是否漂亮，并告诉她：白白的墙是房子的脸。从那以后，她再也没有在墙上乱画乱写。
“不要贪别人之财”，平时跟小朋友玩，我告诉她不要拿别人的东西，不要随便吃别人家的食物。和小朋友一起要懂得分享，要知道让着比自己小的弟弟妹妹等。
在这育人的慢长路上，我也只能边学习边引导。希望孩子能紧记父母和老师的教导，学会感恩、自立、讲道理，珍惜时间，诚信待人，将来做一个社会上有道德的人！
