当前位置: 首页 > 高中一年级作文 > 摘抄有感

摘抄有感

年级:高中一年级作文   字数:669   作者:   时间:2025-03-05

讨厌一本书却又对其中的句子爱不释手,摘抄就在这个时候凸显出来,将令人惊艳的句子一笔一划,怀着朝圣般的心情抄录在纸上——忽略句子的出处,忽略聚在文章的用意,只是看着它,看着它的文字闪闪发光,欣赏包含在其中的感情,然后模仿它的句式,它的感情,最终不断磨炼成为那个让自己惊艳的。

白纸黑字,构建出一个世界。而摘抄,就是如同照相一般。将最美的风景拍下。每当触及到那些“风景”,就仿佛触及到一团星云:旋转着,汇聚着光芒,迷迷蒙蒙地感觉到什么却无法言说,让人一见钟情。

摘抄其实是有苦难伴随的,有些书以优美的标题,看上去意义深刻的序言引诱他人,随后一翻开繁复又无意义的语句刺疼双眼,只能咬咬牙,拼着一口气继续看下去,痛苦着饱含希望地在里面寻找遗落在沙滩上的珍珠:而有些书则是正经的,或者是准确的,它精准得毫无感情,但是精准的毫无感情的语言本身是一种吊诡,我们用各种各样的方式使语言愈来愈准确,语言就失去原本应有的弹性,几千年沉淀下来的精华不是能凭我们现有的知识储量来精准衡量的。当语言不具有沟通性的时候,语言才有沟通的可能。

有时候摘抄就像是携刀前进,披荆斩棘,像个闯荡江湖的侠客——随心所欲,喜欢什么就奔着它去;有时候摘抄就像一次梦想的追寻,脚踏实地却又浮想联翩,一边记录一边幻想着自己也有一天能变得如此厉害;有时候摘抄就像一次不会放弃的奋斗,泪水与欢笑聚集着在心灵的最深处灼灼生辉。

没有什么是永存的,但我们创造过的记录过的思想与美,在纸张经历时间冲刷湮灭后,会化作历史风沙中的一缕余香,缠绕更古,永不逝去。

摘抄很美好,愉悦的心情从动笔之后而来。

高中一年级作文推荐

评论 (0)

最新作文
[写人]

臭脚皎踌(二)

2025-05-14
[散文]

开始和结束之间

2025-05-14
[续写改写]

记一次打苍蝇未遂

2025-05-14
[说明文]

蓝色棒棒糖

2025-05-14
[诗歌]

运动会(1)

2025-05-14
[写景]

星月缘

2025-05-14
[诗歌]

三 恶斗

2025-05-14
[议论文]

让幸福开始

2025-05-14
[诗歌]

月宫

2025-05-14
[诗歌]

诗歌《十九日》

2025-05-14
精选作文
[叙事]

我们班的纪律呀~

2025-05-13
[散文]

高山流水知音难遇

2025-05-13
[抒情]

在这里,没有魔法和只有你是主角的世界

2025-05-13
[散文]

桂花童年

2025-05-13
[叙事]

风爱

2025-05-13
[想象]

好好得活下来

2025-05-13
[小说]

童年里的那些梦(序)

2025-05-13
[议论文]

三伯公笑了

2025-05-13
[散文]

动物环保

2025-05-13
[读后感]

乐,就一个字

2025-05-13
请在APP中进行此操作
扫描二维码下载APP
好学生作文APP下载