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舟过安仁改写范文

年级:小学二年级作文   字数:1541   作者:   时间:2025-03-05

《舟过安仁》改写范文一

在湖南省东南部,有个地方叫安仁县。

春天来了,一个阳光明媚的日子,宋代诗人杨万里乘船去那游玩。来到安仁,杨万里马上喜欢上这个地方,这里万物复苏,鸟语花香,湖光山色,美啊!

在这迷人的景色里,杨万里听到小孩的欢声笑语,不禁四处张望,发现在不远处河面上的一叶渔船上,坐着两个可爱的小孩,一个穿着红肚兜,机灵鬼怪;另一个稍大点的小孩,穿着短衣短裤,在撑着船儿慢慢前进。过了一会儿,船儿徐徐停下来了,大一点的小孩收起竹篙,小一点的孩子也停下船桨。

杨万里奇怪了,心里想:他们在干什么?这时,一个小孩撑起了一把大伞,但是天气很好,并没有雨啊!这让杨万里感到纳闷,不知道他们在干什么?百思不得其解,就近前问:你们打伞干什么?小孩说:我们想省点力气,借伞生风,让船带着我们走。 杨万里这才明白,他想:这孩子真是聪明啊!

《舟过安仁》改写范文二

安仁的初夏,风景是如此美好。诗人杨万里与他的书童坐船来到安仁。

安仁的风景实在在是太美了,真让我眼花缭乱啊都有一些看累了。杨万里说道。那你就休息一下吧!杨万里正想美美地睡上一觉,可是刚刚趴下来时,诗人杨万里便注意到了前方有一只小小的渔船,船上有两个小孩子,他们俩一个拿着篙,一个握着棹。很明显,这是一只渔船。

可是那两个小孩子突然各自丢掉了篙与棹,反身跑到了船舱里头,这一个动作引起了诗人杨万里的注意。、

可却见那两个小孩子在船舱里头折腾了几下子,竟然从里面拿出了一把雨伞,这一点引发了诗人杨万里的疑问:这大阴天的,既没有下雨,也没有强烈的、红红的太阳。既用不到挡风,也不用挡雨更用不到什么遮头、遮阳的,那他们两拿着的雨伞干嘛呀?

船靠岸了呦~~~只听见船老大的一声吆喝声把诗人杨万里拉回了神。

诗人杨万里马上下了船。问那俩小童,这是怎么回事啊/

嘿!两位小童,对,就是你,没错!麻烦一下你们好吗?杨万里冲着那条小渔船大喊。两小童就马上把小渔船驾驶了过来。

你有什么需要我们帮助的吗?那两个小孩子用稚嫩的童音朝诗人杨万里喊着。

哦,你们为什么要撑伞啊?这里又无太阳也无雨的,你们干嘛要撑伞?诗人杨万里迫不及待地问哦我们不是在挡风挡雨遮阳的,我们只想利用风的力量让船前进的更快哩!他们回答道。杨万里不禁哑然失笑,好一个聪明伶俐的小孩!

他叫下人拿来笔墨,一气呵成,就写下了这首诗:

一叶渔船两小童,

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,

不是遮头是使风

《舟过安仁》改写范文三

今天,我去安仁拜访好友,在去安仁的途中,我为了打发时间,就在船上欣赏美景。

今天风很大,把河水都吹起了波纹,慢慢地,一叶渔船映入眼帘,而驾驶船的却不是渔民而是两个小孩子,大约四五岁光景,正在急论到底由谁来划船。

该轮到你划船了。

你才划了一会儿呢,我可比你划的时间长多了。

明明是我划的时间比你长。

哼,反正我不干。

我也不干了,说罢,他便收起了竹篙,停了船桨。

这时,另一个小孩眼珠一转,似乎想到了什么。只见他拿出一把伞,将伞撑了开来,又没下雨,这个小孩拿伞干什么呢?我正纳闷着,只见那小孩将伞摆弄来摆弄云,另一个似乎也明白了什么,急忙来帮,他们一会儿把伞柄朝东,不对,又将伞柄指向了南,忙活了一阵,终于找到合适的位置,现在正刮西南风,他们便将伞头指向西南,伞柄指向东北,这时,船缓缓地移动了起来,哦,原来他们在将伞当风帆呢,让伞使风,真聪明!

他们一个双手举着伞,将伞用力握住,怕大风把伞吹走,另一个也用一只小手紧紧握住伞柄,两个小脸蛋都涨得通红,头上渗出了密密麻麻的汗珠,却连擦也不擦,只顾着陶醉在自己的发明之中。

我看着这两个小孩子无忧无虑,天真烂漫的样子,想起自己的童年,于是诗性大发,写下了:舟过安仁

一叶渔船两小童,

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,

不是遮头是使风。

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