年级:初中三年级作文 字数:3084 作者: 时间:2025-03-05
篇一:《名人传》读后感[500]
《名人传》由法国著名作家罗曼罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期。 打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。对于当时的年代来说
,这部作品确是一本很好的精神食粮。
首先是贝多芬,贝多芬他是一个英雄,他的全部生命,凝结成了一个力的象征。体格、道德、意志,使他的音乐呈现出暴风雨似的热情。他是一个音乐家,是写音乐的,一般人都知道,音乐创作是离不开敏锐的听觉,可
是,对贝多芬来说,他很不幸,失去了最珍贵的东西听觉。可是,他在巨大的磨难面前,没有失去生活的勇气,在痛苦和磨难之中,高声欢唱人类的欢乐,创造出了《英雄交响曲》、《生命交响曲》等伟大的作品。他的
信念使他走向成功!
然后是米开朗琪罗。他是一个天才。但他自己无法驾驭自己的天赋,他缺乏意志,性格懦弱。他虽然给这个世界留下了许多伟大的作品,但是他又在不断的工作中,质疑了所有人,使自己陷入了孤独,直到死,都在工作
。工作和痛苦伴随了他一生。
最后是托尔斯泰,他所代表的,是另一类型的英雄。他用理智和信仰为自己创建了爱的宗教,他让爱成为生命的火焰。他的文章每一篇都能显示出价值。
从《名人传》中得到的启示是:惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着我不入地狱谁入地狱的精神,才能挽救一个萎靡而自私的
民族 在《名人传》的感染下,人类也正沿着巨人们的脚步,坚定地向前挺进。
篇二:《名人传》读后感[500]
《A小调四重奏》是有名的病愈者的感谢曲, 贝多芬将特有的雄浑气魄与抒情意念,融合成如此平易近人的旋律。创作之时贝多芬身处海立根,正值病重,十分虚弱,在完成第一、第二乐章后曾停下来,直至病愈后
才继续创作。故此作另有昵称为海立根感恩颂。在此之前,贝多芬在乐章中多表现的是痛楚与骚乱,之后就像阴沉的天边渐渐透露的光明,节奏越来越明朗均衡。
一段乡村舞曲替代了沉闷的冥想,一个牧童送来了柔和的笛声。贝多芬仿佛试着软弱的步子窥探自然,感谢自然。这也好像贝多芬合着手掌,虔诚的音符,渗透着他对自然的膜拜。跌宕的旋律不仅融入了贝多芬由患病到
病愈情感的演变,也是为感谢神恩;《升C小调四重奏》被华葛耐认为是音乐史上从未有的最忧郁的篇章,曲的旋律充满浓烈的哀伤气氛,此后却又典雅、奔放,尽是出人不意的快乐,所以这也是一首千绪万端的大曲;《F大
调四重奏》是他一生最后的作品。是由谐谑活泼的小快板和伤感的甚柔板、快板演绎成的不同形式的奏鸣曲。
他是一个性格孤僻乖张,不亲近于人的艺术家。他热爱自然,丹兰士勃伦斯维克曾说自然是他唯一的知己。永远说艺术是孤独的,一个灵魂崇高的艺术家,总会有一精神的依靠,就像贝多芬一样,总可以在大自然
中找到灵魂的慰藉。平常人也许无法窥测他的内心,通过一个伟人的杰作,他们可以尽情的感受,或是去顶礼膜拜,也许根本无法渗透领略,更难能成为第二个贝多芬。
篇三:《名人传》读后感[500]
《名人传》的作者是法国著名的思想家,文学家 _罗曼。罗兰。《名人传》记叙了贝多芬,开基米德。托尔斯泰这三位伟人苦难和坎坷的一生,同时也赞美了他们顽强拼搏的意志,和坚韧不拔的品格。此传里的三个人,
虽然一个是音乐家,一个是雕塑家、画家,另一个是作家。但在各自不同的领域里,他们都是伟大的天才,都取得了举世瞩目的非凡成就!
我最喜欢音乐家贝多芬,贝多芬的童年并不像我们大多数孩子的童年幸福,贝多芬的童年是悲惨的。父亲为了让他在音乐方面有所成就。整天地把他关起来使用暴力逼着他学提琴或洋琴。值得庆幸的是,贝多芬不仅有相
当高音乐天赋还很热爱音乐,十一岁已经是乐队成员,两年后即成为大提琴手。世事不令人如意,正当他的音乐脚步遂渐站稳时,年轻的贝多芬遭受了前所未有的打击,母亲因肺病不愈而撒手人寰。随之带给他的是各种的压
力:父亲因酗酒而被辞退。两个兄弟还小,需要人照顾,此时的贝多芬担起一家之主的重担。
而在1796年后贝多芬一生的又一次磨难悄悄来临。在1796年后的四年里,贝多芬明显感觉听觉在逐渐衰退。尽量对家人,朋友、陌生人隐瞒他的残疾。直到1801年他的朋友魏盖勤医生和阿芒达牧师才得知此事。1815贝多
芬的听力完全丧失听力不得不用笔代替口与人交流。他的事业受到了具大的困难。1822年有一次贝多芬要求亲自指挥演奏,但因为耳朵的关系,现场一片混乱,两年以后,也就是1824年,贝多芬终于可以在台上自如的指挥。
我要学习贝多芬的意志和品质。
篇四:《名人传》读后感[500]
真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所掩盖罢了。真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。
这段话准确的描写出了《名人传》中贝多芬、米开朗斯基和托尔斯泰这三位伟人的品性。
在读这本书之前,我一直认为伟人就是伟人,他们的才智,他们的思想,都是独一无二,普通人不能与其比肩的。但读完了这本书后,我才知道所谓的伟人、名人,不是与生俱来的,他们也有可能曾经是一个失败者。他们后来的成功,是因为心灵的强大、不屈的灵魂和一颗永远相信自己的心!
书中共介绍了三个人物的一生,贝多芬、米开朗斯基和托尔斯泰。他们都出生于寒门,幼年便痛失父母,过着困苦的童年少年生活。贝多芬多次被爱情抛弃,又双耳失聪,在这种情况下,他却还努力创作,带给人们一个又一个的伟大作品;米开朗斯基的一生,似乎都是注定为自己所抗拒的人无休止的工作;托尔斯泰为自己丑陋的样貌而感到自卑绝望。后来在创作出巨著的过程中,他们的思想也发生着变化,豁然开朗。
他们每一个人都经历了苦难,但是他们都没有屈服,而是在苦难中培养出了一颗颗强大的心灵和一个个不屈的灵魂。真正的伟人,并非以思想或力量战胜他人的人,而是因为其心灵才伟大!
这本书使我明白了许多道理。在我们的学习和生活中,不是也可以学习这些伟人那不屈的精神吗?他们在如此困苦的环境下,磨练意志,都能成才,而我们在如此舒适的环境下,反而养成惰性吗?所以在你要战胜外来的敌人之前,就先得战胜你内在的敌人;不必害怕沉沦堕落,只消你能不断地自拔与更新!
篇五:《名人传》读后感[500]
这个寒假,我阅读了罗曼罗兰的著作《名人传》,文章讲述了三个名人的一生,他们分别是德国的音乐家贝多芬,意大利的雕刻家、画家米开朗基罗和俄国的作家托尔斯泰,虽然他们国籍不同,职业不同,身世也各不相同,但他们都是经历过的人生波折和坎坷,最终成为名垂千古的名人。
这三段人生中,让我最为感动的就是贝多芬的一生。
他的一生是悲惨的,坎坷的,虽然他有极高的音乐天赋,但是在献身音乐事业做着奋斗的时候,他的耳朵聋了,他在自己音乐的鼎盛时期遭到了厄运,这对一个音乐家来说,是多大的一个灾难,听不见声音是多么的痛苦,身边没有一个能理解他的知心朋友,他变的脾气暴躁,焦虑不安,但他没有保持沉默,而是用常人所不及的毅力和音乐天赋创造了一曲又一曲的不朽名作《田园交响曲》《命运交响曲》等等等等,都是他战胜病魔,改变命运的写照。他的精神光芒照耀着一代又一代人。他的美名流传千古。
我是一名中学生。,和大多数学生一样过着娇生惯养的生活,我们没有吃过苦,受过累,遇到一点小挫折小困难就选择放弃,不懂得坚持,也许我们无法理解贝多芬的高尚境界,但是贝多芬告诉我们:不要向命运屈服!我们有能力去创造我们的人生,不放弃,不抛弃,用自己的实际行动告诉别人:我能行!
我想,这本书的阅读是我这个春节收获的最好的礼物。它教会我什么是坚强,它让我收获了如何用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去迎接成功!