年级：初中中考作文 字数：1135 作者： 时间：2025-03-05
篇一：我被震撼了
在我的生命运行中，我曾被很多事情感动过，震动着，而当我观看《向祖国报告》之后，我被震撼了！
小时候，读了刘胡兰的故事，我感动着：长大了，我也要做刘胡兰！我流着泪发誓。
高中时，我聆听了赵云的母校汇报，我感动着：我也要向他一样，到祖国最艰苦的地方去，用自己的双手，改变那里的面貌！
读书时，我为茶花女的爱情坚贞感动着：我能为我爱的人受苦。脸红了，但还是暗暗信誓旦旦。
生活艰苦时，我想到了保尔；道路坎坷时，我想到了牛氓；我以超常的毅力自学，我用信念的支撑对待事业；我曾被自己所感动。但没有过震撼。
《向祖国报告》重新向我展现了一幕又一幕发生过的事情，我被震撼了。从没有过的震撼，考问着我，也考问着还活着人：在生死面对的时候，你选择什么？与生死比较起来，其他的任何还那么重要吗？我的震撼，不是只流泪的感动，而是灵魂的洗礼。
地动山摇，如划着一个又一个的问号中华儿女，用民族的凝聚力，谱写了一个又一个的惊叹号！
此时，我想起了毛主席的两句话：神女应无恙，当惊世界殊！
篇二：我被震撼了
我被震撼了。如果说从电视里看到的灾区的情景让我们震惊，那真的比不过我刚才在腾讯空间里看到的那些图片让我震撼！那些原来学生上体育课的操场现在成为放置他们尸体的地方，那些原来打乒乓球的台子现在在台面上左边放着一具同学的尸体而右边放着另外一具同学的尸体，他们的双亲在一旁守候！那些学生的尸体虽然被塑料布包裹着看不见他们的面容，但是场面真得很令人震撼！
我们活着的人真的应该好好地反思自己，到底有没有好好地过每一天，我现在在写这篇日志的时候在不断地想自己要用什么方式来度过自己将来或者说现在此刻的生活！
那些学生是多么希望再一次走进教室，我们再也听不到教室里传出的琅琅读书声了！
他们已经离去，但是我们这些还活着的人们应该如何好好活？还是用许三多的一句话来结束今天的日志吧：好好活，做有意义的事情！
篇三：我被震撼了
每当我看到地震背后的故事我的心被震撼了，失去亲人的痛苦是没有失去过亲人的人无法想象的，那种撕心裂肺的痛楚我曾经经历过。1999年的冬天深爱着我的外公去世了，我狠狠的哭了几天，那种感觉是多痛多伤心。但是毕竟外公他是因为人的善终老人最终的结果不管我有太多不舍。比起不是正常死亡的爱人亲人孩子那不算什么！！
看到这样一些故事，一个50多岁的老师为了就4个学生用自己的身体挡住了倒塌的房屋他去了4个学生活了。有一对这样的父母为了3岁的女儿能活下去也用自己的身体护住孩子，孩子活了他们走了。有这样一个好女孩用自己的声音鼓励另外一个小女孩要坚强一定要活下去，小女孩坚强等到了救援，可她还不知怎样了。看到这些故事我的心不比失去外公的时候少痛多少！！
希望还没救出来的同胞们你们一定要坚强一定要平安！
