年级：小学一年级作文 字数：812 作者： 时间：2025-03-05
篇一：大禹治水读后感
读了大禹治水这篇文章，我被大禹锲而不舍坚韧不拔的精神所感动。文章写到，大禹治水十三年，曾经三次路过自己的家门口，都没有进去看一看。
他找出了父亲失败的原因，跋山涉水，踏遍了当时闹水灾的地区，制定了详细的治水方案。他身先士卒，为群众做出了很好的榜样。
长期的艰苦劳动使他的手脚长满了老茧，由于长年累月地泡在水里，脚趾甲都脱落了禹治水采用了一套正确的方法：凿山开渠，把洪水引入大江大河，然后归入大海。当时的工具落后，环境恶劣，都没有难倒他，这需要多大的毅力呀！如果我们学习也有这种精神的话，我们的学习会不好吗！
篇二：大禹治水
前几天我去朋友家玩，正在的玩的是的时候书掉了下来，我一看有一本史记，我立马和他商量能不能借我看一看，他很快就答应了，在这里面我最喜欢这一篇的名字叫大禹治水。
早在舜帝退位之前，天下就经常发生水灾，给老百姓造成很大的损失，舜帝曾让鳤去治水，鳤只会到处堵，还让老百姓多吃了几年的苦头，后来有人推荐鳤的儿子叫做禹，后来皇帝就派禹去治水禹下定决心，治不好水我绝不回家，他路过三次家门都没回家有一次他的孩子出生了他都没回去最后他把水治好了使得国泰民安，最后禹使得重用。
这个故事让我明白了一个道理坚持就是胜利。
篇三：读《大禹治水》有感
我阅读《大禹治水》的故事，非常受感动。尧在位时，黄河流域发生了水灾。部落首领推荐魝治水没有成功，谁在反而更凶。舜杀魝，让儿子禹治水，，禹想方设法，开去排水，疏通河道，最终成功把洪水是引入大海。
13年和百姓共同劳动，多次经过自己家门而不入，甚至儿子哭声也没影响他，后人为了纪念他的功绩，尊称他为大禹。
这个故事鼓舞了我，做人方面我们要学习大禹舍小家为大家，无私奉献舍己为民的高尚情操，学习方面我们还要学习他为了崇高目标，坚定信念，坚持不懈努力奋斗
大干加巧干的革命精神。大禹是我们学习的楷模，我一定学习他身上可贵精神，好好学习，好好做人，成为一个有作为的人。
