年级：小学四年级作文 字数：554 作者： 时间：2025-03-06
“书”是人类进步的阶梯。
今天，老师为了促使我们多读书，给我们布置了一个有趣的作业—回家做一个书签。
回家后，我迫不及待地打开抽屉，拿出水彩笔、白纸、剪刀等工具，准备开始做书签。我先用剪刀在白纸上剪出一个长15cm，宽5cm的长方形。剪完一看：咦，这个长方形边上怎么这么毛呢？我拿起剪刀围着周围又剪了一次，终于剪完了。我想：做书签比我想像得难多了。书签怎么设计才能又美观又有内涵呢？我冥思苦想，可想到的几个方案都让不我满意。我决定先学习——去电脑里找一些书签，或许会有一些灵感。电脑上的图片各种各样，看着看着，我眼前一亮，书签的设计方案突然清晰地出现在我的脑海里，得到灵感后，我立马动起手来。可是事情并没不像我想象得那样顺利。一开始也许是我擦得太用力，也许是因为纸太薄，只听到“滋”的一声，我的成果破成了两半。我只能重头再来，这次我吸取了教训。我轻轻地画，轻轻地擦，小心翼翼地勾勒着每一笔。画完后，我发现有一个字写错了，怎么办呢？我不能功亏一篑呀！我灵机一动：把字加粗，巧妙地把错处改了过来。终于画完了，可是还有一大块空着呢！我决定在空白处加一句关于读书的名言，还写了三个大大的字——读书乐。
大功告成了，我得意地举起书签欣赏着！这次做书签，不仅让我的画画水平提高了，而且还让我体会到了自已动手的乐趣，真是一举多得呀！
