年级：初中一年级作文 字数：762 作者： 时间：2025-03-06
人与物齐，古人或寻雅而种梅，或幕幽而种竹，或练品而种松。而我，独在这萧瑟的冬风中，踏雪寻美，寻一方明净安然，清洁浪漫。
踏雪寻梅雪落人间，舞弄如絮的轻影，穿厅弄树，推窗问阁。我喜欢梅，并不是因为历代文人墨客对她的喜爱亦不是因为那些流芳千古的诗文，我只是简单的喜欢:喜欢她断然清绝与令人不敢逼视的风雅，喜欢她素瓣掩香的蕊，喜欢她横斜清瘦的枝，喜欢她团玉娇羞的朵，跟喜欢她月色黄昏里的一剪闲逸。有幸曾于西安梅园间一睹她的绝代风姿：百树梅花，竞相绽放，或傍石古拙，或临水曲斜，那秀影扶风的琼枝，那暗香充盈的芳瓣，无需笔墨点染，却是十足的诗味沉酣。
我喜欢踏雪寻梅时的这份闲逸，喜欢梅花的这份清丽·
青松伟岸青松，立影重岩之上，铁骨丹心，傲雪凌霜。他虽无嫣然留笑的花朵，也无轻烟起荡的纤枝，他就是那样高洁地立于雪中。云为笠，风为蓑，远去红尘，高韵淡然。钟琴于松，爱他经寒霜而不零，遇冰雨而不折的凛然气质；爱他在皑皑白雪下的巍然挺拔；爱他炎炎夏日里的浓荫苍翠；爱他在萧瑟秋风里的淡定从容；爱他在静穆冬日里的蓬勃生机。
日日夜夜的长风相对，岁岁年年的寒雪相摧，它的茕茕之影，谁可与同？
翠竹凛然竹，有凛云之志，亦有隐逸之风。月明风清的飞雪下，那千干翠竹，以其清瘦的风姿，俊逸的神采，高洁的品格，深厚的涵养，滋长在岁月走过的山峦水畔，给古人寄存淡远的风雅，也给今人留下无言的想象。在风起的绿烟里，琴声婉转，唱其清韵；在沉香的水墨间，舞尽风骨。几杆翠竹，或静处山林，不求富贵，飘然忘尘，或独资庭院，做红尘的雅客，清风弄影，明月留步，不作闺阁的幽叹，也不作萧疏的颓谈。翠竹，携一身素雪，在天地间往返，汲取的是山水灵气，滋润的是诗意人生。
梅，松，竹的清韵，穿越楚辞汉赋，流经唐诗宋词，飞度千山碎雪，抵达我心。踏雪寻美，我深爱这份灵动的自然之美！
