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我的“进”“出”

年级:初中中考作文   字数:397   作者:   时间:2025-03-06

     记得开学没几天,全年级进行了语文.数学.英语的考试。如果成绩在190分以上的话就能进入全年级的提高班了,我十分幸运的赶上了,并且是堂堂正正进入了提高班。进入到提高班里的,有四十多来个人。当时我欣喜若狂。

     在提高班里面,我也十分地努力,如饥似渴地学习三门功课的知识。一上课我就认真听讲,积极举手发言......

     但是好景不长。在9月17日的下午的数学提高班上。因为数学老师讲的题目十分深奥,而我呢?也急于求成嘛!数学老师刚刚出好了数学题目,我就转过身来回头问其他的同学:“喂!这题怎么做??这题怎么做??”这一问倒好!老师一抬头,看到我在回头,一下就认定我在讲话。于是叫我站起来,去班主任容老师那里,容老师一听原由,立马不让我再提高班上上课,叫我回家。我惨了!!

      在回家的路上,我十分沮丧,回到家后,我趴在床上嚎啕大哭了一场。

      后来,我想通了:再努力,下次再进去,再努力,我保证再也不讲话了!

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