当前位置: 首页 > 初中三年级作文 > 我死了,其实我还幸福的活着

我死了,其实我还幸福的活着

年级:初中三年级作文   字数:616   作者:   时间:2025-03-07

有的人活着,其实他已经死了。有的人死了,其实他还活着。

在这看似相悖的话语里蕴含了人生的真滴。两种截然不同的人生,他们的态度,決定了自己的处境。就从那一刻起,我知道了,生命从开始到终结,存在着不息的信念。肉体上的存活与死亡,不是简单的可以理解的。而精神意义的延伸,对于我们是多么好的教育。在这个面前,人呐,显得多么的渺小。

在短暂的生命里,每个人都是一道风景,风光各异,搖曳生姿,尽其一生努力追寻,不断拼搏。为了各自的理想,付诸行动。对於有形的生命而言,如何在有限的生命里創造出无限的光辉,是针对人為什么要活着而展开的,活着又是为了什么?这个抽象而哲理的话题,总能引起人们广泛的讨论。人的一生,短短几十年光阴,人能做的事情太少,而要尽力使人生无憾。也许岁月改变了你年轻的容颜,但你还能展现笑容,尽管你不能预知明天,但你可以把握今天,就算事事不能順利,但你仍可事事尽力,如果命运对你残酷,你可以置之度外。哪怕一点,只要你用心感受,你会感到由衷的幸福。

奧斯特洛夫斯基曾动情的说过:人的一生有可能燃烧或腐朽,我不能腐朽,我要燃烧起來!或是深有感触吧,每当看到这句话,起伏的心情不断的高涨,总觉得那是一股动力。在不断鼓励我实践人生的意义。

要奋斗,要不息,要崛起,高歌那古老的誓言,那么坚强,就算用此一生,也要为活着写满诗篇。尽管我无法改变生命的长度,但我可以拓展生命的宽度。我的生命里多了这个信仰,即使有一天,我死了。但我还幸福的活着。

评论 (0)

最新作文
[散文]

品味年轻

2025-05-02
[周记]

有关写作问题的解疑

2025-05-02
[写景]

《救救我们... ... 》

2025-05-02
[叙事]

关爱生命,注意安全

2025-05-02
[叙事]

我喜欢他

2025-05-02
[应用文]

应试教育・素质教育

2025-05-02
[散文]

消逝的不仅是流年

2025-05-02
[写景]

爱幼

2025-05-02
[话题]

美味臭豆腐

2025-05-02
[诗歌]

遗失心

2025-05-02
精选作文
[叙事]

噩梦(之噩梦之初)

2025-05-15
[议论文]

神的行李

2025-05-15
[叙事]

记一堂班会课

2025-05-15
[童话]

锦瑟

2025-05-15
[写景]

箴言

2025-05-15
[诗歌]

玫瑰与肥料

2025-05-15
[诗歌]

生命1

2025-05-15
[诗歌]

“豆豆”的侦察报告

2025-05-15
[小说]

逆流水沟

2025-05-15
[散文]

调侃我班老师

2025-05-15
请在APP中进行此操作
扫描二维码下载APP
好学生作文APP下载