年级：初中二年级作文 字数：533 作者： 时间：2025-03-07
五月中旬，阴雨霏霏，树木青葱，清新空气，怡然自乐。
窗前的白绣球，散发着希望的光芒，泛着的白光带来一次又一次的希冀，绣球的美，美在花团锦簇，美在和谐美好，美在亲人相聚。
透过窗，看着后花园里那悠闲散乐的孩子们，一个一个的拿着一把自己的小雨伞，绕着那不小的花园，跑跑跳跳，好不自在，老人们亭子里拉拉二胡，唱唱歌，与自己的孙子玩玩游戏，好不惬意，是否多年以前，我也曾如此欢笑？
悄然大雨戛然而止，窗前的白绣球挂着几滴雨珠，缓缓下落，孩子们丢弃了伞，欢快的大喝：“雨停了！雨停了，我们可以玩做迷藏了！”随即孩子们展开了一场又一场精彩至极的游戏，老人们说：“雨停，音散，人和，花开，树盛，姹紫嫣红，蒙络摇缀，空气清新，美妙早晨。”花园里快乐，和谐，家中寂静冷清。别是一番滋味。
雨落，雨停，花开，花败，树盛，树衰，欢笑渐渐消逝，只留在心间，中午临近，白绣球上的雨珠悄然滑逝，雨珠落地，好像美丽的白绣球怎在哭泣，是没了欢笑的渲染，还是太与寂寞，我是否得考虑在买一盆绣球与你相伴呢？
绣球，你多久能化为一个素服花下，白巾翠袖，笑容满面的少女与我欢笑呢？你是否会笑入我心，与我相乐，相伴呢？
我的秀球，你与我同悲同喜，共同守着这寂寞的房，共同看着别人的笑，共同想着那心中没好的希冀。
