年级：初中二年级作文 字数：450 作者： 时间：2025-03-16
说起我们班的数学老师，别的爱好没大有，可这“抢”课却是形容数学老师的标准用词。
如果平白无故说一个人，你们可能会为他伸冤。待我举两个例子来说，你们也许就觉得，我并没有冤枉数学老师了。
又一次，由于下了雨，体育课便不在室外上，而在室内。说是在室内上，也只不过是体育老师看着我们上自习啊！可是谁都没有想到，第一个探进头来的竟是我们的班主任，此人为数学老师。他笑嘻嘻地说：“下雨了，体育课没法上，我们先上数学。上节课……我们哪有精力上课啊！便朝门外看，不一会儿，只见体育老师手端杯子，小跑来到我们门口，见数学老师在这，便又走了。此时的我，多想立刻跑过去，拉住体育老师。唉！可惜……
还有一次，我们期待着音乐老师来给我们上课，并且希望数学老师能大发慈悲，不再占我们的课。可一会儿，门口又露出一个熟悉的面孔，此人还为数学老师也。只见老师说：“下节课听我们班的课，我们先和音乐调一下，先上数学。”我心想：根本就不还！还叫“调”课吗？哼！分明是“占”课嘛！
你们说，我们这个爱“抢”课的数学老师是不是名副其实啊？
