年级：小学六年级作文 字数：1305 作者： 时间：2025-05-01
哈哈哈，今天是期末考试啊！紧张加开心哦！要是我没考好怎么办？怎么办？怎么办？不管了，重要的是考完就放假了，呵呵，当然要去学校领成绩，不过那对我来说那是最快乐的事了，为什么？因为我的成绩几乎都是NO。1啊！每次去都是领着一大堆礼物回来的。洗漱完毕，直奔学校——
匆匆来到教室，原来大家都在读书呢！看着XX同学在讲台上领读，我心里那个爽啊，领读了一学期的语文科代表——我，今天终于不领读了！还有，我终于不用收作业了！哈哈哈……停！我在想些什么！我现在应该做的是好好读书，认真复习！而不是去想那些乱七八糟的事。“兄弟敦和睦，朋友笃诚信……”我跟着大家一起“声情并茂”的读着，不停地看着手表，8：30，快来啊！
拿到试卷后，先看了一下基础知识。天啊——这也太简单了吧？！一路“过关斩将”，题几乎我都做过的，呼——基础知识做完了，一看表，什么？只用了15分钟？哦！做阅读了，看完这篇文章，我才知道不应该夸下海口，怎么这么难！？有道题为：“伏案疾书”一词什么意思？汗哪，我根本就不知道！从来都没听说过。我拿起笔“刷刷”地乱写起来：指读书认真而快速。后来问爸爸，爸爸说是趴到桌子上快速地书写。呃，错了。呜呜呜呜呜——哇哇哇哇哇——为什么错了！归纳中心思想，文章里又没有直接写出来，我怎么知道！思来想去，我提笔写到：短文通过记叙人们争先恐后到图书馆看书的事，表达了“读书百遍，奇异自现”的道理。后来才知道，我把“其义自现”写成“奇异自现”了！呜呜——难题还在后头，“文章结尾处写到‘它似乎告诉了我什么，是什么呢……’你知道那是什么吗？请写下来。”这个问题也太那个了吧，让我想想呃。想了5分钟还是没想出来，算了，待会儿再说吧。时间宝贵嘛！我还是先写作文吧。啊哈，这个作文太简单了。我以前写过的一篇作文，刚好可以用进去。不知道写了多久，反正我知道一篇大作出炉了。检查行动开始——
对！对！对！对！对！……咦？不对！这个找错别字的题，它把“锻炼”写成“锻练”了！赶紧改！呼——松了一口气。
……
第二遍检查，检查完了就不检查了。嗯，都没错！我决定趴在桌子上，这时，我的眼睛不自觉地向卷子瞟了一眼，这一瞟不要紧，却瞟出一件大事来。还是刚才找错别字的那道题，好像很不对啊……这个“深深地谴责”应该写成“深深的谴责”，老师说过这个“的”是用于形容词，而这个“地”是用于动词的。这个谴责根本就不是动词嘛！于是，我在“深深地谴责”的“地”字下面画上了横线。在改错别字的括号里写下了“的”……
考完啦！交卷。交完卷子，我和几个同学对起了答案。“那道错别字的题有几个错别字啊？”XX同学说。“八个。”一个成绩较好的同学说。“糟了！我只写了6个！”XX同学尖叫起来。不会吧？八个！我好像写了九个。这些都不重要，重要的是看看语文书。打开了语文书，看到了那段话：呜呜……原来“深深地谴责”是对的！为什么为什么为什么为什么为什么为什么……oh，mygod!我只知道，我要跟99分说拜拜了，要跟第一名说再见了……为什么！我不甘心！下次我一定一定要考满分！
上午的语文考试，有喜也有忧啊……80%的忧，20%的喜，不管了，只要努了力就可以了！下午的数学我一定要拿到满分！
（敬请关注《期末考试大回放（数学篇）》噢！）
