年级：小学五年级作文 字数：575 作者： 时间：2025-05-15
有句话叫“课桌，是学生的‘书法练习册’兼‘书法展示册’。其实每一个同学都有在课桌上涂抹刻画的爱好——这是我多天“微服私访”得出的结论。
你看，这位同学的课桌。乍一看挺干净，如果仔细的看，精细的纹路下，隐藏着让课桌恐惧的杀手——墨水。太阳也投来好奇的目光，在阳光的共同注视下，我看见桌上的字迹越来越明显，越来越清晰。看，3．14×7，62．8÷……原来全是一个又一个算式呀！唉，课桌变成草稿纸了……这些算式勾起我的思绪：为什么非得在课桌上写，课桌又不是草稿纸？为什么这位同学在写的时候不想一想课桌的痛苦？
太阳的目光也黯淡了，跟随我沉重的脚步走向另一张课桌。天哪！我们班竟然还有这样的课桌存在：她那美丽的容貌悄悄隐退，取而代之的是小刀的斫痕。一笔一笔，一道一道……再仔细一点，又可以发现，方方正正的课桌成了考试作弊的“罪犯”，一句句古诗词，一条条课堂笔记……难道为了考试，课桌必须付出如此惨重的代价吗？我呆呆的望着课桌不再美丽的脸庞，不停的扪心自问：这就是未来的接班人？这就是跨世纪的新一代？这么不爱护公共财产，随意涂抹刻画！我的心越来越不能平静，越来越心烦意乱。
看看我们的课桌，她是这样的不堪，精致细数的纹理早已不见；看看我们的课桌，她就这样让我们随意毁坏，让铅笔钢笔的痕迹任意侵略她的脸庞；看看我们的课桌，让我们深深反思，去了解课桌的苦衷，还课桌光彩夺目的外表！
